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    Parlamentos sensibles al género una propuesta de medición
    (Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 2025) Elizondo Lopetegui, Arantxa; Silvestre Cabrera, María
    El concepto de Parlamentos sensibles al género hace referencia a un parlamento que responde a las necesidades de mujeres y hombres en su composición, estructura, procesos y outputs y que busca eliminar las barreras para la plena participación de las mujeres. Su definición incluye elementos como la presencia equilibrada de mujeres y hombres, las normas y prácticas que regulan la actividad parlamentaria, la cultura parlamentaria, así como la legislación y otros productos generados por el parlamento. Este trabajo profundiza en el concepto de Parlamentos sensibles al género presentando una propuesta de medición a través de un índice y aplicándolo al estudio de caso del Congreso español. La metodología se centra en aplicar el Índice de Parlamentos Sensibles al Género creado y utilizado previamente por las autoras para el caso del Parlamento Vasco (Elizondo y Silvestre, 2023). Los elementos de dicho índice incluyen la presencia de las mujeres parlamentarias en escaños y en puestos de liderazgo; la agenda parlamentaria de género; el papel de la comisión de igualdad y las medidas de igualdad aplicadas en la organización interna del parlamento. Todo ello sirve para evaluar el grado en que el Congreso de España puede considerarse sensible al género.
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    La tutoría en la Universidad de Deusto como espacio de crecimiento y desarrollo integral
    (Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Secretaría General Técnica. Subdirección General de Publicaciones, Información y Documentación, 2013) Marroquín Pérez, Manuel; Martínez Rodríguez, Silvia; Espinosa Blanco, Patricia ; Muñecas Izaguirre, Iratxe
    La Universidad de Deusto (UD), entiende la tutoría universitaria como una parte más dentrodel proyecto de formación del estudiante, de su proceso madurativo que abarca el desarrollo integral delos alumnos, en sus dimensiones intelectual, académica, profesional y personal. La función de la tutoríano es únicamente una necesidad, sino que queda definida como un elemento clave de la calidad de nuestraenseñanza. Para ello, se ha elaborado el Plan de Acción Tutorial, donde toda la comunidad queda integraday empeñada en contribuir al logro de los grandes fines y objetivos de la orientación educativa como soninformar, formar, prevenir y ayudar a tomar decisiones.
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    Hacia una cultura de la dignidad humana: el discurso político de Gesto por la Paz
    (Bakeaz, 2013) Sáez de la Fuente Aldama, Izaskun
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    El drama de la violencia de persecución en el País Vasco
    (Bakeaz, 2013) Sáez de la Fuente Aldama, Izaskun
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    Etxegabetasuna Euskadin, azken 20 urteotan
    (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua, 2024) Navarro Lashayas, Miguel Angel
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    Migrazioa, asiloa eta generoa: gogoetarako eta esku hartzeko ekarpenak
    (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua, 2024) Vicente Torrado, Trinidad Lourdes; Fathi, Maryam
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    Medidas de seguridad: presupuestos de su aplicación: nuevas medidas de seguridad «adelictuales»: acumulación de penas y medidas: problemas de la ejecución
    (Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2014) Etxebarria Zarrabeitia, Xabier
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    La retribución de las personas socio cooperativistas
    (Boletín Oficial del Estado, BOE, 2026-06) Arrieta Idiakez, Francisco Javier
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    A design continuum for autographic sonification
    (Design Research Society, 2026) Enge, Kajetan; Offenhuber, Dietmar ; Lenzi, Sara
    Sonification and visualization practices usually take "data" as a given, without considering the complex ways in which data is collected or the complexity of the phenomena that data represents. Autographic design is an emerging field approaching this issue by starting the design process before data collection with the phenomenon itself, treating data as a material trace rather than an abstract reference. An autographic display uses a phenomenon's self-inscription, rather than its mediation and representation in symbolic encodings. While the existing framework of autographic design has a strong relation to the visual domain, a phenomenon may also reveal itself through its sonic trace. The contributions of this paper are threefold. We extend autographic design into the sonic domain, introduce autographic sonification instruments, and propose a design continuum.
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    Las adicciones sin sustancia desde una perspectiva de género
    (Socidrogalcohol, 2026) Estévez Gutiérrez, Ana; Macía Guerrero, Laura; Prever, F.; Pomposo Palenzuela, Nekane
    Las adicciones constituyen una problemática en la que intervienen diversos elementos y agentes relacionados con su génesis y progreso. Uno de los modelos que se propone es el llamado modelo multidimensional (Becoña, 2016), que entiende que en las adicciones intervienen procesos individuales, estructura social y valores y que se conjugan de forma distinta en el tiempo, produciendo una problemática distinta y específica en cada persona. Uno de los aspectos fundamentales en el análisis de las adicciones es el género, que no ha sido tan estudiado previamente en las adicciones comportamentales. En el caso de las mujeres con problemáticas adictivas, existen muchos estereotipos respecto del consumo de drogas, ya que en ocasiones aparecen ligadas al ejercicio de la prostitución o en cuestiones relacionadas con su abandono del papel de cuidadora madre. Los estereotipos asignados obstaculizan la problemática «real» de las mujeres con adicciones, siendo una de las principales dificultades de acceso al tratamiento el diseño de tratamientos y programas de atención a las adicciones, que se realiza desde una perspectiva androcéntrica. Por ejemplo, los manuales de intervención recogen múltiples factores y conductas que reflejan el patrón de consumo de los hombres ya que el consumo masculino es la pauta estadística y cultural (Meneses, 2002). En las adicciones, la investigación actual muestra que las mujeres con problemáticas adictivas difieren de sus homólogos varones respecto de sus patrones de adicción, características psicosociales y fisiológicas, prácticas, sentidos y motivaciones, así como en las consecuencias que acarrean dichos consumos (Estévez et al., 2023). La evidencia también ha mostrado que los factores de riesgo y los desencadenantes que hacen a hombres y mujeres vulnerables a la recaída son diferentes, y que las mujeres exhiben diferentes emociones y respuestas conductuales durante y después de esos episodios (Zakiniaeiz & Potenza, 2018). A pesar de estas diferencias, el estudio de las características entre hombres y mujeres en lo que se refiere a las adicciones solo ha sido abordado durante los últimos 30 años (Campbell et al., 2025). La perspectiva de género en este caso se presenta como herramienta imprescindible en el análisis de la realidad ya que persiste una perspectiva androcéntrica en el análisis, diseño de protocolos, tratamientos e itinerarios. En este capítulo, se tratará de abordar algunos de los aspectos específicos de las adicciones comportamentales desde la perspectiva de género en la que se analizarán las conductas y comportamientos que se salen del rol genérico normativo designado para las mujeres.
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    Solutions to support and rehabilitate older adults: scoping review
    (Atena, 2024) Shapoval, Serhii; Méndez Zorrilla, Amaia; Sokol, Yevgen; García-Zapirain, Begoña
    Objective: The purpose of this review is to examine existing options for software and hybrid solutions designed to support and rehabilitate older adults. Methods: Scoping review based on Prisma Methodology and comparative analysis. The authors took articles from 6 major scientific databases: Association for Computing Machinery (ACM), IEEE Database, DBLP, Google Scholar, PubMed Database and SCOPUS, published in the last 6 years, from 2018 to 2023. For each article, a specific list of parameters was compiled to describe each of the solutions from a technical/software and functional perspective. Results: Final analysis of 38 articles with a target audience of older adults over age 50. During this analysis and comparison of the solutions presented, it was found that the most frequent research in the field of rehabilitation and support for older people is conducted in Western and Central Europe, China, North, as well as some South American countries, where the percentage of older people is quite high. It was also found that in the last two years there has been an increase in the activity of these studies compared to previous years. Conclusions: In general, the use of this kind of rehabilitation systems demonstrates a rather high degree of effectiveness, which contributes to an increasing spread in the medical field. Although such systems are still used primarily to maintain physical activity, they still have a high potential to become an instrument of socialization of the older generation in the modern information world.