DeustoTeka
DeustoTeka recoge la producción científica del personal docente e investigador de la Universidad de Deusto. Su propósito es reunir, archivar, preservar y aumentar la visibilidad en acceso abierto de los resultados de investigación.
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Envíos recientes
Nafarroako lege-testuak: lexiko juridiko elebidunaren hustuketa
(Euskaltzaindia = Real Academia de la Lengua Vasca, 2010-03) Urrutia, Andrés; Urrutia Idoiaga, Esther
Nafarroako Foru Komunitatearen Aldizkari Ofizialean argitaraturiko 44 lege-testu elebidunek (gaztelania-euskara, euskara-gaztelania) osatzen dute corpusa. Corpus horretatik abiatuta, 7.757 sarrerako datu-base elebiduna moldatu da, semasiologiaren arabera antolatuta, betiere onomasiologiaren ikuspegia baztertu gabe. Horretarako MULTITERM programa erabili da, eta bertara batu dira hainbat xehetasun, hitz baliokideen esparrutik harago doazenak, testua eta testuingurua erakusteko gogoarekin. Corpusaren gainean egindako hustuketa horrek bi helburu izan ditu: lehena, itzultzaileentzat lagungarri izatea, eta, bigarrena, gaztelaniaren eta euskararen arteko esparru juridiko elebidunaren ontze-lanetan aurrera egitea.
Impact of changes in physical activity on health-related quality of life among patients with COPD
(European Respiratory Society, 2010-07-31) Esteban González, Cristóbal; Quintana López, José María; Aburto Barrenechea, Myriam; Moraza Cortés, Javier; Egurrola Izquierdo, Mikel; Pérez Izquierdo, Julio; Aizpiri Rivero, Susana; Aguirre Larracoechea, Urko; Capelastegui, Alberto
The aim of this study was to evaluate whether changes in regular physical activity (PA) affect health-related quality of life (HRQoL) among patients with chronic obstructive pulmonary disease (COPD). 611 patients (mean age 67.2¡8.4 yrs; forced expiratory volume in 1 s 49.7¡14.6) completed the St George’s Respiratory Questionnaire (SGRQ), the Chronic Respiratory Questionnaire (CRQ) and the Medical Outcomes Short Form (SF-36) questionnaire. PA, defined as patients’ selfreported regular walking times, was classified as low, moderate and high. After 5 yrs, 391 survivors completed these instruments again. After adjustment for relevant confounders, patients who reported low PA at baseline and who increased their PA over the study period improved their SGRQ and CRQ scores by 15.9 and 8.7 points, respectively. Patients who moved from moderate to high PA improved their SGRQ scores by 18.4 and their CRQ scores by 14.8. Slightly smaller increases were observed for patients who maintained a high level of PA throughout the study period. Maintaining a low level of PA or decreasing PA over the study period was associated with a significant HRQoL decline. Among COPD patients, a reduction in time spent engaging in PA or maintaining a low level may impair HRQoL, whereas an increase in PA can improve HRQoL parameters.
Insight in first episode psychosis: conceptual and clinical considerations
(Universidad de Zaragoza: Facultad de Medicina, Departamento de Psiquiatría, 2010-04) Segarra Echevarría, Rafael; Ojeda del Pozo, Natalia; Zabala Rabadán, Arantzazu; García Ormaza, Jon; Peña Lasa, Javier; Eguiluz Urruchurtu, José Ignacio; Gutiérrez Fraile, Miguel
Poor insight or impaired awareness of illness is a very common feature in psychosis. The purpose of this study is to review critically the conceptual approximations from different perspectives to insight in psychosis and address its relations to other clinical and psychopathological variables. We reviewed the principal factors that have been proposed to contribute to deficient insight in first episode psychosis patients from different conceptual frameworks, defence mechanisms or coping styles, structural or volumetric brain associations, cognitive deficits, and severity of clinical symptoms. This review of literature suggests that insight is a complex mental faculty heavily influenced by additional factors, such as social and cultural aspects, among others. Results also show the correlates of insight in first episode psychosis and treatment adherence in the course of the illness, although it is not stable over time. In fact, adequate level of insight is a necessary, but not sufficient condition for an adequate adherence. Insight is a complex and multidimensional mental faculty that is a key factor in the prognosis of the illness. The link between both is probably mediated by the interaction of additional variables such as DUP, affective symptoms, sociodemographics, and drug abuse. Due to the complex relationships among insight, cognition and psychopathology in psychosis, these three factors could be considered as semi-independent phenomena. Finally, the neuroscience perspective about insight in psychosis is an especially productive research line that has contributed to a better understanding of the complex picture.
Ser y lenguaje en la obra de Ángel Amor Ruibal
(Instituto Superior de Filosofía, 2010-03-16) Martínez Contreras, Francisco Javier
Ofrecemos aquí un acercamiento sin pretensiones de exhaustividad al pensamiento casi olvidado del autor gallego Ángel Amor Ruibal. Nos mueve a hacerlo el descubrir una filosofía de corte hermenéutico y, por tanto, muy contemporánea, al tanto de lo mejor de la producción científica y filosófica en la Europa de principios del siglo XX y en un rincón de la península ibérica del que no se espera tal apertura ni capacidad de elaboración. Tras una presentación exigida por lo ignoto de la figura aquí expuesta, entramos en la exposición de su pensamiento a través de la categoría de “relación”, para luego centrarnos en el problema del lenguaje desde la óptica de la Filosofía, pues Amor Ruibal lo trató también y por extenso desde la perspectiva de la lingüística. Esto nos permitirá establecer la cercanía de estos planteamientos con los de Gadamer y Heidegger y contemplar una perspectiva filosófica empeñada en explicar qué es eso que llamamos “realidad”.
Gobernanza universitaria y participación estudiantil en las universidades estatales chilenas: una revisión crítica desde el marco institucional
(2026-01-19) Corvalán Rivera, Christian; Cruz Ayuso, Cristina de la
Esta investigación analiza la participación estudiantil en la gobernanza universitaria de las universidades estatales chilenas, en el marco de la implementación de la Ley N.º 21.094 y la reconfiguración normativa que esta implica. A través de un enfoque metodológico mixto, con predominancia cualitativa e interpretación crítica, el estudio articula análisis documental, aplicación de encuestas y revisión téorica para indagar en las condiciones estructurales, culturales y simbólicas que inciden en la eficacia de los mecanismos de participación en órganos colegiados.
Los resultados evidencian que, si bien existen avances formales en materia de participación, persisten tensiones institucionales que limitan su traducción en prácticas efectivas, deliberativas y sostenibles. Se identifican barreras normativas, asimetrías de poder, ausencia de formación y debilidad en la retroalimentación institucional. La participación estudiantil emerge, en este contexto, como un derecho político y una competencia formativa estratégica para la democratización universitaria. Asimismo, el estudio propone una agenda de investigación y política institucional orientada al fortalecimiento de ecosistemas participativos, con énfasis en el reconocimiento simbólico, la inclusión epistémica y la construcción de una cultura de corresponsabilidad.