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https://hdl.handle.net/20.500.14454/1637

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A semantic matching algorithm for discovery in UDDI
(IEEE, 2007) Aguilera, Unai; Abaitua, Joseba; Díaz Labrador, Josuka; Buján Carballal, David; López de Ipiña González de Artaza, Diego
One of the key objectives of web service technology is to construct processes that enable service providers to interconnect with their clients. The industry has developed the UDDI registry to enable the register of services and to make them available to their users. However, the keyword-based search of UDDI frequently return no results because there is no relation between the concepts used by the providers and those used by the clients. This paper presents an UDDI registry extended with semantic functionality by means of a generic semantic discovery algorithm that is not bound to any specific ontology or concepts from it. It enables to match instances and properties without specifically knowing the ontologies being matched. Furthermore, we present an ontology which represents the information associated with a business entity in UDDI, and which enables users to register and search business information semantically also using the former algorithm
A generic matching algorithm for semantic discovery
(IEEE, 2007) Aguilera, Unai; Abaitua, Joseba; Díaz Labrador, Josuka; Buján Carballal, David; López de Ipiña González de Artaza, Diego
This paper presents a generic semantic discovery algorithm, based in OWL, for UDDI registries that is not bound to any specific ontology or concepts from it. It enables to match instances and properties without specifically knowing the ontologies being matched and it enables to use all concepts contained in the request resulting in a matching closer to the user needs. Also, the generality of the proposed algorithm enables to change the ontology being used to describe an element in the registry without needing to modify the algorithm and therefore, it enables to use other OWL ontologies to describe the information stored in the registry
Interacting with the digital world through RFID-powered gadgets
(IEEE, 2009) Muguira Urtubi, Leire; Ruiz de Garibay Pascual, Jonathan; Vazquez, Juan-Ignacio
The Internet of Things is a field of the Future Internet that has a significant support from different institutions. Research has been done in this area for years and although it has progressed significantly, their goals remain the same: designing innovative Internet-connected experiences and augmenting existing objects' capabilities with Internet-related features. The scientific community has explored new ways and concepts, such as, service generation and consumption or user interaction. In this paper we present our work on creating RFID-based smart gadgets in order to take Internet experience to the next level, merging the on-line and the tangible worlds into a single continuous space.
A model of non functional properties for grid resources
(Springer, 2009) Buján Carballal, David; Corcho García, Óscar; Díaz Labrador, Josuka
So far, Grid information providers basically give functional values about resources, although some of them also provide aggregated information. Therefore, existing Grid information models essentially represent this syntactic information and also propose different taxonomies of resources. Hence, Grid information consumers commonly use functional properties to select resources in order to send jobs to a Grid. There are some approaches that try to use isolated techniques to take into consideration some QoS properties, like performance. In this paper, we propose a unified model for representing Grid resources and their non functional properties, adding semantics to Grid information systems. On one hand, this model is an ontology-based model developed to integrate existing approaches of Grid information models and non functional properties representations in general. But on the other hand, our model also proposes a measuring system - currently in development - for some non functional properties like reliability, availability and performance. Here we only present an overview about how to represent and measure reliability information of resources in Grids. This example is used to illustrate our work in progress.
Internet browsing through RFID-powered gadgets
(IOS Press, 2009) Muguira Urtubi, Leire; Ruiz de Garibay Pascual, Jonathan; Vazquez, Juan-Ignacio
The vision of the Internet of Things is challenging researchers from different fields with the common goal of designing innovative Internet-connected experiences or augmenting existing objects' capabilities with Internet-related features. During these first stages, researchers must explore new ways and concepts, and share the results with the scientific community. In this paper, we present our work on creating RFID-based smart gadgets in order to take Internet experience to the next level, merging the on-line and the tangible worlds into a single continuous space.
RFIDGlove: a wearable RFID reader
(IEEE, 2009) Muguira Urtubi, Leire; Vazquez, Juan-Ignacio; Arruti, Asier; Ruiz de Garibay Pascual, Jonathan; Mendia, Izaskun; Renteria, Silvia
There are different experiences in the use of RFID technology for warehouse inventories. However, there is future work to do on the design of advanced reading devices, applying wearable computation techniques and wireless communications. The aim of this work is to allow a natural interaction for the user who performs inventory tasks. In this paper we show the RFIDGlove system, which consists of a glove with an integrated RFID reader, an organic micro display and a communication system. The RFIDGlove system increases the efficiency of the activities in these areas, improving the user's experience and comfort while he/she uses the system. © 2009 IEEE.
Architecture for WSN nodes integration in context aware systems using semantic messages
(Springer, 2010) Larizgoitia, Iker; Muguira Urtubi, Leire; Vazquez, Juan-Ignacio
Wireless sensor networks (WSN) are becoming extremely popular in the development of context aware systems. TraditionallyWSN have been focused on capturing data, which was later analyzed and interpreted in a server with more computational power. In this kind of scenario the problem of representing the sensor information needs to be addressed. Every node in the network might have different sensors attached; therefore their correspondent packet structures will be different. The server has to be aware of the meaning of every single structure and data in order to be able to interpret them.Multiple sensors, multiple nodes, multiple packet structures (and not following a standard format) is neither scalable nor interoperable. Context aware systems have solved this problem with the use of semantic technologies. They provide a common framework to achieve a standard definition of any domain. Nevertheless, these representations are computationally expensive, so a WSN cannot afford them. The work presented in this paper tries to bridge the gap between the sensor information and its semantic representation, by defining a simple architecture that enables the definition of this information natively in a semantic way, achieving the integration of the semantic information in the network packets. This will have several benefits, the most important being the possibility of promoting every WSN node to a real semantic information source. © 2010 ICST Institute for Computer Sciences, Social-Informatics and Telecommunications Engineering.
An environment adaptive ZigBee-based indoor positioning algorithm
(IEEE, 2010) Larranaga, Janire; Muguira Urtubi, Leire; López Garde, Juan Manuel; Vazquez, Juan-Ignacio
Lately, there has been significant progress in the field of wireless communications and networking. Furthermore, the number of applications that require context information as the user's location will increase in the coming years. However, this issue still has not been solved indoors due to the RF (Radio Frequency) signals' behaviour in this kind of scenarios. In this paper, we present a robust, easy to deploy and flexible indoor localization system based on ZigBee Wireless Sensor Networks. It is important to mention that our localization system is based on RSSI (Received Signal Strength Indicator) level measurements since this information can be obtained directly from the messages exchanged between nodes, so no extra hardware is required. Our localization system consists of two phases: calibration and localization. Anytime a blind node needs to be located, our system performs calibration using a matrices system, so that the environment can be characterized, taking into account possible changes on it since the last request. Then, in the localization phase, the central server processes all the information and calculates the blind node's position with the new iterative algorithm we present. With this indoor positioning algorithm we can estimate the blind node's position with a good resolution (3 m average error), so we can say that this ZigBee localization algorithm provides very promising results.
New approaches in context modelling for tourism applications
(Springer Berlin, 2012) Buján Carballal, David; Martín, David; Torices, Ortzi; Uriarte, Aritz
The notion of context has been widely studied and there are several authors that have proposed different definitions of context. However, context has not been widely studied in the framework of human mobility and the notion of context has been directly imported from other computing fields without specifically addressing the tourism domain requirements. In order to store and manage context information a context data model is needed. Ontologies have been widely used in context modelling, but many of them are designed to be applied in general ubiquitous computing environments, do not contain specific concepts related to the tourism domain or some approaches do not contain enough concepts to represent context information related to the visitor or tourist on the move as we need in the TourExp project. That is why we propose a new approach to provide a better solution to model context data in tourism environments, adding more value to our solution reusing Open Data about tourist resources from Open Data Euskadi initiative and publishing it as Linked Data
WebLab-Deployer: exporting remote laboratories as SaaS through federation protocols
(IEEE, 2013) Orduña Fernández, Pablo; Larrakoetxea, Xabier; Buján Carballal, David; Angulo Martínez, Ignacio; Dziabenko, Olga; Rodríguez Gil, Luis; López de Ipiña González de Artaza, Diego; García-Zubía, Javier
During the last decade, remote laboratories have been extensively used as a primary learning tool in many universities around the world. However, today most of the remote laboratories are still only used by the same institution that provides or even develops them, or by direct partners in federated environments. There are two ways to support this type of federation: a) using a federated authentication system such as Shibboleth or b) installing a remote laboratory management system that supports federation natively. In both cases, the consumer institution must go through a process of deployment or complex configuration. This contribution explores providing access to laboratories using a Cloud Computing approach, considering the federated environments that do not have laboratories attached as a SaaS (Software as a Service) system. This approach not only makes adoption by other institutions easier, but also benefits from the existing features provided by Cloud Computing, such as elasticity to reuse the same resources for different institutions to balance the load
Consideraciones generales sobre la Mediación Civil y Mercantil, a próposito de la Ley 5/2012, de 6 de julio, de Mediación en Asuntos Civiles y Mercantiles
(J.M. Bosch, 2014) Larena Beldarrain, Javier
Collaborative Robots in e-waste management
(Elsevier B.V., 2017) Álvarez de los Mozos, Esther; Rentería Bilbao, Arantxa
Nowadays manufacturing companies are going through an increasing public and government pressure to reduce the environmental impact of their operations. But when dealing with e-waste, some difficulties arise in classifying and dismantling electronic devices. Manual operations are financially prohibitive and full automation is also discarded due to the lack of uniformity of the disposed devices. A halfway solution is to let a human operator and a robot share the process. The goal of this research is the optimization of the recycling process of electronic equipments, applying both technical and economic criteria, and taking into account the latest developments in collaborative robots.
Trabajando conjuntamente: proyecto colaborativo entre asignaturas de inglés
(Grupo de Comunicación Loyola, 2018) Gutiérrez Fernández, Nerea; Korres, Oihane
Importancia del ámbito familiar en la experiencia de ocio juvenil (16-18 años)
(Universidad de las Islas Baleares = Universitat de les Illes Balears, 2019) Doistua Nebreda, Joseba ; Romero Da Cruz, Sheila; Lázaro Fernández, Yolanda
La familia es el primer lugar de socialización y de construcción de la identidad. Actualmente estamos viviendo cambios profundos y convulsivos en dicha institución que hace que estos nuevos modelos y formas de articulación conlleven a una apertura a la heterogeneidad familiar tanto en su composición, en su tamaño, como en las relaciones con otras instituciones. La familia actual evoluciona de acuerdo con las nuevas realidades, puesto que se trata de una institución plural y dinámica. Además, diversos autores afirman que la familia influye de una manera muy decisiva en la construcción del ocio juvenil, señalando que el funcionamiento interno familiar es uno de los condicionantes más relevantes e igualmente las personas jóvenes citan a la familia como un referente importante en su existencia vital. En esta comunicación se entiende la experiencia de ocio como una vivencia humana libre, satisfactoria y con un fin en sí misma; es decir, voluntaria y separada de la necesidad. El Informe Jóvenes 2010 señala que la importancia del ocio era bastante o muy importante para el 90% de jóvenes, mostrando una tendencia alcista del valor del tiempo libre o del ocio. Por lo tanto, el ocio se ha convertido en uno de los aspectos que otorga valor y sentido a la vida de la juventud, donde desarrollen habilidades, aptitudes y valores que les aproxime al sentimiento de realización personal. Resulta imprescindible destacar que en esta etapa el grupo de pares o amistades determinan en gran medida su práctica de ocio, más allá de las determinaciones devenidas de sus prácticas familiares o escolares. Con carácter general, este texto pretende analizar la importancia de las experiencias de ocio compartidas con la familia, entre otros, como ámbito de desarrollo juvenil. Para ello se toma en consideración la principal actividad de ocio de los jóvenes (hombres y mujeres) analizando de manera comparada el grupo que realiza dicha actividad en familia, frente a aquellos que la realizan con otras personas. El universo objeto de estudio lo componían todas las personas jóvenes que estaban cursando Enseñanzas Secundarias Postobligatorias en el estado español. Para la definición de la muestra se optó por realizar un muestreo probabilístico estratificado (mediante una afijación proporcional) al conjunto de la población de estudiantes de Enseñanza Secundaria Postobligatoria de régimen general de centros públicos, concertados y privados del territorio español. La muestra finalmente obtenida ha sido de 2694, que permiten un error muestral del 1,9% y un nivel de confianza del 95%. Además, se tomó en consideración la opinión de las familias de dicho alumnado respecto a temas similares, mediante una encuesta que recogía el propio alumnado y que posteriormente eran remitidas a los centros educativos. Pudieron recuperarse 637 cuestionarios de familias, lo que supone un 23,6% del alumnado, aunque resultó con una distribución desigual a nivel territorial. Atendiendo a los objetivos e hipótesis de la investigación se elaboraron dos cuestionarios ad hoc para conocer la organización de los tiempos académicos y de ocio, uno orientado al alumnado y otro a las familias de los mismos. En un primer lugar, con fin de identificar la muestra objeto de estudio, así como las modalidades de ocio más practicadas en compañía de la familia, se realizó un análisis de frecuencias recurriéndose a la prueba Ji-cuadrado para comprobar la relación entre éstas. Posteriormente, para describir las implicaciones que la realización de actividades de ocio con la familia tiene en el grado de satisfacción de las personas jóvenes y la importancia que las familias confieren al ocio de sus hijos e hijas comparando si difieren en función de ser prácticas compartidas por la familia o no, así como para comparar los beneficios percibidos de dichas actividades y la opinión sobre su vida familiar, se realizó un contraste de medias mediante la prueba t de Student para muestras independientes, así como el tamaño del efecto a partir del coeficiente d de cohen (Lakens, 2013). Los principales hallazgos de este estudio hacen referencia a que posiblemente el hecho de realizar la actividad de ocio principal con la familia determina el tipo de práctica, destacando como las más realizadas el cuidado de animales, de plantas, ir de compras, preparar celebraciones y fiestas. En cambio, fuera del ámbito familiar destaca el ocio deportivo y digital. Cada una de estas actividades determina el grado de satisfacción e importancia que la juventud otorga a su ocio, así como los beneficios que perciben de su práctica. Si bien la familia posee una influencia importante en la configuración de los hábitos de ocio de sus hijos/as, se observa que en la etapa juvenil, las prácticas de ocio se realizan principalmente fuera de este ámbito, sobre todo en el caso de la actividad principal de ocio que es aquella más significativa para la población joven.
Proyecto de dirección y liderazgo.
(Universitat de Lleida, Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida, 2019) Aguirregabiria Barturen, F. Javier; Ariceta Iraola, María Isabel
La legislación educativa española establece como requisito para el acceso a la dirección que todos los candidatos deben presentar un proyecto de Dirección que, en caso de ser elegidos, llevarán a la práctica en el centro. El contexto de cambio constante en que vive la sociedad hace que, también el centro educativo, se vaya convirtiendo en una organización flexible, adaptable y con capacidad de respuestas a los retos actuales. El liderazgo de la Dirección entendida como Equipo Directivo ejercerá como motor de cambio y transformación en los centros educativos (Pietsch y Tulowitzki, 2017; Sun y Leithwood, 2015). En esta investigación se observa el cambio que ha experimentado el estilo de liderazgo de los equipos directivos como consecuencia de la elaboración y posterior puesta en marcha y evaluación del Proyecto de Dirección.
¿Es realmente el Flipped Classroom una metodología eficaz en Educación Primaria?: una revisión de la metodología de investigación de los principales estudios nacionales e internacionales
(Universitat de Lleida, Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida, 2019) Galindo Domínguez, Héctor
El Flipped Classroom es una metodología que está cobrando verdadera importancia entre los profesores de Educación Primaria. En este trabajo se realizó una revisión crítica de la metodología de investigación de los principales estudios nacionales e internacionales y se expusieron las limitaciones de medida, muestreo, diseño e interpretación estadística que se detectaron para conocer si las conclusiones que se tienen a día de hoy son concluyentes. Los resultados sobre la medida apuntan a que más de la mitad de las investigaciones no sobrepasan 1 trimestre de duración y la gran mayoría de estudios no emplea instrumentos validados ni fiables. Sobre el muestreo, destaca el diseño no probabilístico y debido al bajo número de casos ningún trabajo emplea muestras que permitan extrapolar las conclusiones. En relación al diseño, la gran mayoría de estudios no aporta información sobre la contextualización ni sobre la reactividad de los sujetos. Respecto a la interpretación estadística, destaca que aproximadamente la mitad de los estudios no comprobaron los requisitos previos para el uso de pruebas específicas y dos tercios de los estudios que podían no aportaron información sobre el tamaño del efecto. La unión de todas estas limitaciones puede suponer una severa dificultad para concluir que el Flipped Classroom es una metodología eficaz en Educación Primaria y, por consiguiente, la necesidad de investigación futura más profunda.
Elementos epistémicos para un debate postconvencional en Trabajo Social
(Tirant lo Blanch, 2019) Sobremonte de Mendicuti, Emma; Rodríguez Berrio, Arantxa
Human-robot collaboration as a new paradigm in circular economy for WEEE management
(Elsevier B.V., 2019) Rentería Bilbao, Arantxa; Álvarez de los Mozos, Esther
E-waste is a priority waste stream as identified by the European Commission due to fast technological changes and eagerness of consumers to acquire new products. The value chain of the Waste on Electric and Electronic Equipment (WEEE) has to face several challenges: the EU directives requesting collection targets for 2019-2022, the costs of disassembly processes which is highly dependent on the applied technology and type of discarded device, and the sale of the obtained components and/or raw materials, with market prices varying according to uncontrolled variables at world level. This paper presents a human-robot collaboration for a recycling process where tasks are opportunistically assigned to either a human-being or a robot depending on the condition of the discarded electronic device. This solution presents some important advantages; i.e. tedious and dangerous tasks are assigned to robots whereas more value-added tasks are allocated to humans, thus preserving jobs and increasing job satisfaction. Furthermore, first results from a prototype show greater productivity and profitable projected investment.
The policy of religious pluralism and cohabitation: the case of Muslims in Madrid
(Universidad de Huelva, 2019) Rosca, Mariana
Historia de Andrea: sexo, género, deseo y educación.
(Universitat de Lleida, Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida, 2019) Bilbao Traba, Ainara; Marauri Ceballos, Jesús; Zenitagoia Apraiz, Jone
A lo largo de este trabajo se van a definir los conceptos de sexo, género y deseo, así como la evolución que han tenido estos en los movimientos feministas, LGBT y Queer. Asimismo, haciendo un giño a la respuesta educativa, se ofrece una propuesta metodológica vinculada al trabajo con cuentos para alumnos de Educación Primaria. Los cuentos narran la historia de Andrea cuyo nombre ha sido elegido por la riqueza de sus matices. Con nuestra reflexión, utilizando un lenguaje accesible a este nivel educativo, pretendemos acercar al mundo de la escuela la complejidad de estos conceptos.

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