Salir del aula las experiencias vitales al servicio del aprendizaje: la observación participante

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dc.contributor.authorGuinot Viciano, Cinta
dc.contributor.authorFerran Zubillaga, Ane
dc.date.accessioned2026-05-06T11:37:58Z
dc.date.available2026-05-06T11:37:58Z
dc.date.issued2018
dc.date.updated2026-05-06T11:37:58Z
dc.descriptionPonencia presentada en la VIII Jornada Universitaria de Innovación y Calidad, celebrada en Bilbao el 18 de abril de 2018es
dc.identifier.citationGuinot Viciano, C., & Ferran Zubillaga, A. (2018). Salir del aula: las experiencias vitales al servicio del aprendizaje: la observación participante. Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 44-46.
dc.identifier.isbn9788427142442
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/5873
dc.language.isospa
dc.publisherGrupo de Comunicación Loyola
dc.relation.ispartofBuenas prácticas de innovación y calidad
dc.rights© Unidad de Innovación Docente, Universidad de Deusto, 2018
dc.titleSalir del aula las experiencias vitales al servicio del aprendizaje: la observación participanteeu
dc.typeconference paper
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage46
oaire.citation.startPage44
oaire.citation.titleEspacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras
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