El cuaderno de bitácora como estrategia de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de la competencia sobre el sentido ético
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Fecha
2024
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Editor
Grupo de Comunicación Loyola
Resumen
En el marco de colaboración entre la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de Deusto, este trabajo presenta una buena práctica desarrollada en 2023 en un curso de formación fundamental sobre la dimensión ética del oficio y la práctica profesional. En el mismo, se valoran los resultados de la utilización del cuaderno de bitácora como estrategia de enseñanza-aprendizaje para trabajar la competencia transversal del sentido ético. Al mismo tiempo, se destaca también como innovación el carácter interdisciplinar e internacional que favorece la modalidad de impartición propuesta.
Palabras clave
Descripción
Ponencia presentada en la XI Jornada Universitaria de Innovación y Calidad, celebrada en Bilbao el 17 de enero de 2024
Materias
Cita
Cruz Ayuso, C. d. l., & Chicano Jiménez, A. (2024). El cuaderno de bitácora como estrategia de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de la competencia sobre el sentido ético. Retos actuales para la experiencia y entornos de enseñanza/aprendizaje en educación superior, 77-80.