La soledad juvenil a través de las actividades auténticas

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorAristegui Fradua, Iratxe
dc.contributor.authorBeloki, Usue
dc.contributor.authorMosteiro Pascual, Amaia
dc.date.accessioned2026-02-03T13:30:51Z
dc.date.available2026-02-03T13:30:51Z
dc.date.issued2024
dc.date.updated2026-02-03T13:30:51Z
dc.descriptionPonencia presentada en la XI Jornada Universitaria de Innovación y Calidad, celebrada en Bilbao el 17 de enero de 2024es
dc.description.abstractSe trata de una práctica basada en la metodología de las actividades auténticas, en la que el alumnado debe identificar y relatar una situación auténtica, en esta caso, relacionada con la soledad juvenil, a través del Arte.es
dc.identifier.citationAristegui Fradua, I., Beloki, U., & Mosteiro Pascual, A. (2024). La soledad juvenil a través de las actividades auténticas. Retos actuales para la experiencia y entornos de enseñanza/aprendizaje en educación superior, 67-70.
dc.identifier.isbn9788427149021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/4971
dc.language.isospa
dc.publisherGrupo de Comunicación Loyola
dc.rights© Unidad de Innovación Docente. Universidad de Deusto, 2024
dc.titleLa soledad juvenil a través de las actividades auténticases
dc.typeconference paper
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage70
oaire.citation.startPage67
oaire.citation.titleRetos actuales para la experiencia y entornos de enseñanza/aprendizaje en educación superior
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