Fostering trust and humanity in the classroom through mindfulness
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Fecha
2025
Título de la revista
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Editor
Egregius
Resumen
Palabras clave
Mindfulness
Emotional regulation
Self-awareness
Classroom engagement
Compassion
Emotional regulation
Self-awareness
Classroom engagement
Compassion
Descripción
Ponencia presentada en el I Congreso Internacional sobre Docencia Innovadora, Sostenible e Inclusiva en la Era de la Inteligencia Artificial, celebrado online entre el 26 y el 27 de septiembre de 2024
Materias
Cita
Díez Ruiz, F., Quevedo Torrientes, E., & Igoa Iraola, E. (2025). Fostering trust and humanity in the classroom through mindfulness. Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial, 446-448.