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Proyecto de dirección y liderazgo.
(Universitat de Lleida, Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida, 2019) Aguirregabiria Barturen, F. Javier; Ariceta Iraola, María Isabel
La legislación educativa española establece como requisito para el acceso a la dirección que todos los candidatos deben presentar un proyecto de Dirección que, en caso de ser elegidos, llevarán a la práctica en el centro. El contexto de cambio constante en que vive la sociedad hace que, también el centro educativo, se vaya convirtiendo en una organización flexible, adaptable y con capacidad de respuestas a los retos actuales. El liderazgo de la Dirección entendida como Equipo Directivo ejercerá como motor de cambio y transformación en los centros educativos (Pietsch y Tulowitzki, 2017; Sun y Leithwood, 2015). En esta investigación se observa el cambio que ha experimentado el estilo de liderazgo de los equipos directivos como consecuencia de la elaboración y posterior puesta en marcha y evaluación del Proyecto de Dirección.