El Inventario de Dimensiones de Disciplina (DDI), versión niños y adolescentes: estudio de las prácticas de disciplina parental desde una perspectiva de género
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Fecha
2010-07-01
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Editor
Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
Resumen
Este estudio analizó las propiedades psicométricas de la versión para niños y adolescentes del Inventario de Dimensiones de Disciplina (DDI-C; Straus y Fauchier, 2007) y evaluó diferencias en el uso de estrategias de disciplina en función del sexo de progenitores e hijos. La muestra estuvo compuesta por 1371 menores de edades comprendidas entre los 12 y 17 años. Los resultados confirmaron la estructura de nueve factores propuesta originalmente por los autores, agrupados en cuatro componentes de segundo orden: Castigo físico y psicológico, Coste de Respuesta, Disciplina Inductiva y Supervisión. Las madres ejercieron significativamente más todos los tipos disciplina que los padres y los chicos recibieron más medidas de disciplina que las chicas en casi todas las categorías. Por último, los padres mostraron más implicación en la disciplina de los hijos que de las hijas.
This study translated into Spanish the Discipline Dimensions Inventory for Children (DDI-C; Straus y Fauchier, 2007) and examined gender differences in the use of discipline. The results with a sample of 1371 children and adolescents confirmed the original structure of the DDI-C, consisting of 9 factors explained by four second-order factors: Physical and psychological punishment, response cost, inductive discipline and supervision. Mothers used significantly more than fathers all types of discipline, and boys were the focus of more discipline acts than girls. Finally, fathers showed a higher implication in the discipline of sons than of daughters.
This study translated into Spanish the Discipline Dimensions Inventory for Children (DDI-C; Straus y Fauchier, 2007) and examined gender differences in the use of discipline. The results with a sample of 1371 children and adolescents confirmed the original structure of the DDI-C, consisting of 9 factors explained by four second-order factors: Physical and psychological punishment, response cost, inductive discipline and supervision. Mothers used significantly more than fathers all types of discipline, and boys were the focus of more discipline acts than girls. Finally, fathers showed a higher implication in the discipline of sons than of daughters.
Palabras clave
Disciplina
Padres
Madres
Adolescentes
Género
Discipline
Adolescents
Fathers
Mothers
Gender
Padres
Madres
Adolescentes
Género
Discipline
Adolescents
Fathers
Mothers
Gender
Descripción
Materias
Cita
Calvete Zumalde, E., Gámez Guadix, M., & Orue Sola, I. (2010). El Inventario de Dimensiones de Disciplina (DDI), versión niños y adolescentes: estudio de las prácticas de disciplina parental desde una perspectiva de género. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 26(2), 410-418.