Flipped classroom en acción: aprendizaje activo, liderazgo y coevaluación en entornos universitarios
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Fecha
2025
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Dykinson
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Pérez González, M. (2025). Flipped classroom en acción: aprendizaje activo, liderazgo y coevaluación en entornos universitarios. En Educar para la sociedad digital y sostenible (pp. 443-465). Dykinson.