El juego una oportunidad para aprender

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dc.contributor.authorAguirregabiria Barturen, F. Javier
dc.contributor.authorAriceta Iraola, Maria Isabel
dc.date.accessioned2026-11-06T16:35:19Z
dc.date.available2026-11-06T16:35:19Z
dc.date.issued2017
dc.date.updated2026-11-06T16:35:19Z
dc.descriptionPonencia presentada en el VI Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa, celebrada en la Universidad de Deusto en Bilbao, entre el 29 y el 30 de junio de 2017es
dc.description.abstractEsta comunicación forma parte de un estudio más amplio sobre el juego de mesa como recurso didáctico para el aprendizaje de los números y operaciones que “busca alcanzar una eficaz alfabetización numérica, entendida como la capacidad para enfrentarse con éxito a situaciones en las que intervengan los números y sus relaciones” (Heziberri 2015, p. 154). Si bien para el desarrollo de esta competencia es necesario dominar el cálculo escrito y el mental, es preciso que esta capacidad pueda ser puesta en práctica por el alumnado en diferentes contextos. “¿Dónde termina el juego y dónde comienza la matemática seria?” Se pregunta Guzmán (1984, p. 3) al hacer referencia a la separación que la sociedad en general hace entre el aprendizaje matemático y el juego. La matemática no debería de dejar de ser un juego al menos en los primeros años de la escolarización de los niños y las niñas. Jugar aprendiendo y aprender jugando deben ser dos faros que guíen la acción del profesorado en pos de la consecución de objetivos y competencias por parte del alumnado, construyendo un conocimiento activo y a la vez lúdico de las matemáticas.es
dc.identifier.citationAguirregabiria Barturen, F. J., & Ariceta Iraola, M. I. (2017). El juego una oportunidad para aprender. CIMIE 2017: Investigación e Innovación Responsables.
dc.identifier.isbn9788469769904
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/6907
dc.language.isospa
dc.publisherAsociación Multidisciplinar de Investigación Educativa. AMIE
dc.subject.otherMatemáticas
dc.subject.otherJuego
dc.subject.otherEnseñanza primaria
dc.subject.otherAlumnado
dc.subject.otherCálculo
dc.subject.otherCompetencias
dc.subject.otherContenido curricular
dc.titleEl juego una oportunidad para aprenderes
dc.typeconference paper
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.titleCIMIE 2017: Investigación e Innovación Responsables
oaire.licenseConditionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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