Historia y cultura del pueblo gitano como parte del currículo escolar: una experiencia de aprendizaje en acción

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dc.contributor.authorGandarias Goikoetxea, Itziar
dc.contributor.authorOgueta Blasco, Elena
dc.contributor.authorPalencia Gil, Sara
dc.contributor.authorLópez Belloso, María
dc.date.accessioned2026-02-06T13:02:24Z
dc.date.available2026-02-06T13:02:24Z
dc.date.issued2022
dc.date.updated2026-02-06T13:02:24Z
dc.descriptionPonencia presentada en la X Jornada Universitaria de Innovación y Calidad, celebrada en Bilbao el 8 de junio de 2022.es
dc.identifier.citationGandarias Goikoetxea, I., Ogueta Blasco, E., Gozalo Ispizua, P., Palencia., S., & López Belloso, M. (2022). Historia y cultura del pueblo gitano como parte del currículo escolar: una experiencia de aprendizaje en acción. El desarrollo de la formación integral del estudiantado en la Universidad de Deusto a través de la innovación docente, 239-246.
dc.identifier.isbn9788427145092
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/5021
dc.language.isospa
dc.publisherGrupo de Comunicación Loyola
dc.rights© Unidad de Innovación Docente, Universidad de Deusto, 2022
dc.titleHistoria y cultura del pueblo gitano como parte del currículo escolar: una experiencia de aprendizaje en acciónes
dc.typeconference paper
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage246
oaire.citation.startPage239
oaire.citation.titleEl desarrollo de la formación integral del estudiantado en la Universidad de Deusto a través de la innovación docente
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