Ayudando a planificar a la generación de “lo inmediato”

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dc.contributor.authorRomero Yesa, Susana
dc.contributor.authorCarballedo Morillo, Roberto
dc.contributor.authorJacob Taquet, Inés
dc.contributor.authorEguíluz, Andoni
dc.date.accessioned2026-01-23T10:35:37Z
dc.date.available2026-01-23T10:35:37Z
dc.date.issued2020
dc.date.updated2026-01-23T10:35:37Z
dc.descriptionPonencia presentada en la IX Jornada Universitaria de Innovación y Calidad: “Atendiendo a un nuevo perfil de estudiante”, celebrada en Bilbao el 27 de noviembre de 2019es
dc.identifier.citationRomero Yesa, S., Carballedo Morillo, R., Jacob Taquet, I., & Eguíluz, A. (2020). Ayudando a planificar a la generación de “lo inmediato”. Atendiendo al nuevo perfil de estudiante universitario del siglo XXI: Experiencias y prácticas universitarias con las que dar respuesta a las demandas, intereses y motivaciones de nuestro alumnado, sus especificidades y expectativas, a la vez que se potencia el logro de los objetivos de aprendizaje, 207-215.
dc.identifier.isbn9788427144699
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/4827
dc.language.isospa
dc.publisherGrupo de Comunicación Loyola
dc.rights© Unidad de Innovación Docente. Universidad de Deusto, 2020
dc.titleAyudando a planificar a la generación de “lo inmediato”es
dc.typeconference paper
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage215
oaire.citation.startPage207
oaire.citation.titleAtendiendo al nuevo perfil de estudiante universitario del siglo XXI: Experiencias y prácticas universitarias con las que dar respuesta a las demandas, intereses y motivaciones de nuestro alumnado, sus especificidades y expectativas, a la vez que se potencia el logro de los objetivos de aprendizaje
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