New challenges for higher education: the need to identify and transfer competences in the generational handover processes

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dc.contributor.authorIgoa Iraola, Elene
dc.contributor.authorDíez Ruiz, Fernando
dc.contributor.authorQuevedo Torrientes, Elena
dc.date.accessioned2026-03-11T07:26:20Z
dc.date.available2026-03-11T07:26:20Z
dc.date.issued2023
dc.date.updated2026-03-11T07:26:20Z
dc.identifier.citationIgoa Iraola, E., Díez Ruiz, F., & Quevedo Torrientes, E. (2023). New challenges for higher education: the need to identify and transfer competences in the generational handover processes. En Transformando la educación: la innovación como motor de cambio (pp. 115-140). Egregius editorial.
dc.identifier.isbn9788411770323
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/5416
dc.language.isospa
dc.publisherEgregius editorial
dc.rights© de los textos: los autores
dc.rights© de la presente edición: Egregius editorial
dc.titleNew challenges for higher education: the need to identify and transfer competences in the generational handover processeses
dc.typebook part
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage140
oaire.citation.startPage115
oaire.citation.titleTransformando la educación: la innovación como motor de cambio
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