Aplicación de la metodología Action Learning en la formación de profesionales culturales

dc.contributor.authorMakua, Amaia
dc.contributor.authorCuenca Amigo, Macarena
dc.date.accessioned2026-05-05T10:34:45Z
dc.date.available2026-05-05T10:34:45Z
dc.date.issued2018
dc.date.updated2026-05-05T10:34:45Z
dc.identifier.citationMakua, A., & Cuenca Amigo, M. (2018). Aplicación de la metodología Action Learning en la formación de profesionales culturales. Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 47-53.
dc.identifier.isbn9788427142442
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/5865
dc.language.isospa
dc.publisherGrupo de Comunicación Loyola
dc.relation.ispartofBuenas prácticas de innovación y calidad
dc.rights© Unidad de Innovación Docente, Universidad de Deusto, 2018
dc.titleAplicación de la metodología Action Learning en la formación de profesionales culturaleseu
dc.typeconference paper
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage53
oaire.citation.startPage47
oaire.citation.titleEspacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras
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