Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto

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dc.contributor.authorAhedo, Ruth
dc.contributor.authorBarrenetxea Mínguez, Lucía
dc.contributor.authorBerro Urrizelki, Ane
dc.contributor.authorHurtado Reina, Jone
dc.contributor.authorIzaguirre Choperena, Ainhoa
dc.contributor.authorJáuregui Bilbao, Paula
dc.contributor.authorLecuona Ezcurdia, Ignacio
dc.date.accessioned2026-01-23T10:24:46Z
dc.date.available2026-01-23T10:24:46Z
dc.date.issued2020
dc.date.updated2026-01-23T10:24:46Z
dc.descriptionPonencia presentada en la IX Jornada Universitaria de Innovación y Calidad, celebrada en Bilbao el 27 de noviembre de 2019es
dc.identifier.citationAhedo, R., Barrenetxea Mínguez, L., Berro, A., Hurtado Reina, J., Izaguirre Choperena, A., Jáuregui Bilbao, P., & Lecuona Ezcurdia, I. (2020). Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto. Atendiendo al nuevo perfil de estudiante universitario del siglo XXI: Experiencias y prácticas universitarias con las que dar respuesta a las demandas, intereses y motivaciones de nuestro alumnado, sus especificidades y expectativas, a la vez que se potencia el logro de los objetivos de aprendizaje, 156-161.
dc.identifier.isbn9788427144699
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/4824
dc.language.isospa
dc.publisherGrupo de Comunicación Loyola
dc.rights© Unidad de Innovación Docente. Universidad de Deusto, 2020
dc.titleConociendo las emociones del docente de la Universidad de Deustoes
dc.typeconference paper
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage161
oaire.citation.startPage156
oaire.citation.titleAtendiendo al nuevo perfil de estudiante universitario del siglo XXI: Experiencias y prácticas universitarias con las que dar respuesta a las demandas, intereses y motivaciones de nuestro alumnado, sus especificidades y expectativas, a la vez que se potencia el logro de los objetivos de aprendizaje
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