Procesos de calidad sostenibles: factor clave para la innovación y mejora de las titulaciones
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Fecha
2016
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Editor
CIDUI - Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Resumen
En la Universidad de Deusto tenemos implantado un Sistema de Garantía Interna de Calidad que nos sirve como mecanismo para la evaluación institucional. En el marco de las Facultades, tenemos implantado un mapa de procesos cuyo despliegue nos permite conseguir asegurar la mejora continua y sostenible de nuestra Universidad, nuestros Centros y nuestras titulaciones. Asimismo, nos facilita el cumplimiento de las directrices europeas y ministeriales respecto a la oficialidad de las titulaciones.
The University of Deusto has put an Internal Quality Assurance System in place which is used as an institutional assessment mechanism. A process map has been implemented within the framework of the faculties and can be deployed to ensure the continuous sustainable improvement of our University, its faculties and degree programmes. Furthermore, this facilitates compliance with European and ministerial guidelines concerning the official status of our degrees.
The University of Deusto has put an Internal Quality Assurance System in place which is used as an institutional assessment mechanism. A process map has been implemented within the framework of the faculties and can be deployed to ensure the continuous sustainable improvement of our University, its faculties and degree programmes. Furthermore, this facilitates compliance with European and ministerial guidelines concerning the official status of our degrees.
Palabras clave
Evaluación institucional
Titulaciones
Innovación y mejora
Institutional assessment
Degrees
Innovation and Improvement
Titulaciones
Innovación y mejora
Institutional assessment
Degrees
Innovation and Improvement
Descripción
Materias
Cita
Zaballa, G., & Liñero Landaluce, I. (2016). Procesos de calidad sostenibles: factor clave para la innovación y mejora de las titulaciones. Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 3.