Aspectos morfosintácticos del castellano en los escolares de E.G.B.
un enfoque sociolingüístico

dc.contributor.authorOlaeta Rubio, Robertoes_ES
dc.contributor.otherFacultad de Filosofía y Letrases_ES
dc.date.accessioned2024-05-22T08:33:41Z
dc.date.available2024-05-22T08:33:41Z
dc.date.issued1993-02-26
dc.description.abstractEn el primer capítulo , se exponen las consideraciones de orden teórico y metodológico subyacentes a esta investigación y se relaciona este trabajo con otros estudios lingüísticos; en el segundo capítulo, se explícita la metodología utilizada para la recogida (muestreo, encuesta, cuestionario, trabajo de campo) y explotación de los datos (análisis multivariante); en el tercer capítulo , se describen , analizan e interpretan las variable s lingüísticas ; en el cuarto capítulo, se analizan e interpretan las variables sociológicas en relación con las lingüísticas ; en el quinto capítulo, se exponen las conclusiones no sólo lingüísticas, sino también metodológicas y sociológicas a las que se ha llegado en este estudio . Finalmente, se señala la bibliografía utilizada y se recogen, en un apéndice, las tablas y gráficos en las que aparecen todo los datos sobre los que se ha efectuado el análisis.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/1418
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Deustoes_ES
dc.subjectLingüísticaes_ES
dc.subjectLingüística sincrónicaes_ES
dc.subjectSociolingüísticaes_ES
dc.titleAspectos morfosintácticos del castellano en los escolares de E.G.B.es_ES
dc.titleun enfoque sociolingüísticoes_ES
dc.typedoctoral thesises_ES
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