Límites de innovación: la "Misión de la Universidad" y el concepto orteguiano de ciencia (1922-1936)

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorLemke Duque, Carl Antonius
dc.date.accessioned2026-04-22T09:05:40Z
dc.date.available2026-04-22T09:05:40Z
dc.date.issued2018-10-23
dc.date.updated2026-04-22T09:05:40Z
dc.description.abstractEl estudio investiga los conceptos pedagógicos de José Ortega y Gasset (1883-1955) desde su concepto de ciencia, profundizando en el texto más explícito al respecto: Misión de la Universidad (1930). Se explica, primero, la argumentación de Ortega en dicha conferencia. Se analizan, en segundo lugar, dos contribuciones destacadas de la Biblioteca de las Ideas del Siglo XX, editada entre 1922 y 1936 por el autor, sobre metodología neokantiana y una concepción neovitalista de la biología subjetivista. Finalmente, se resumen las características principales de los conceptos pedagógicos de Ortega analizados desde su concepto de ciencia, precisando los límites del potencial innovador de sus ideas educativas y ofreciendo, además, una explicación para su instrumentalización posterior en la España franquista.es
dc.description.abstractThe present study deepens into the pedagogical concepts of José Ortega y Gasset (1883-1955) by interconnecting and analyzing his most explicit text on education Mission of the University (1930) with his concept of science. In a first step, the present study explains Ortega's basic arguments in his conference of 1930. A second step analyzes two mayor contributions published within the Biblioteca de las Ideas del Siglo XX, edited by Ortega between 1922 and 1936: Neo-Kantian methodology and Neo-Vitalist conception of subjective biology. A final conclusion summarizes the main characteristics of Ortega's pedagogical concepts, defining not only the limits of innovational potential of his educational ideas but as well offering an explanation for the later instrumentalization during early Francoism.en
dc.identifier.citationLemke Duque, C. A. (2018). Límites de innovación: la "Misión de la Universidad" y el concepto orteguiano de ciencia (1922-1936). ESE: Estudios sobre educación, 35, 391-408. https://doi.org/10.15581/004.35.391-408
dc.identifier.doi10.15581/004.35.391-408
dc.identifier.issn1578-7001
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/5728
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Navarra: Servicio de Publicaciones
dc.subject.otherJosé Ortega y Gasset
dc.subject.otherInnovación Pedagógica
dc.subject.otherIdea de la Universidad
dc.subject.otherConcepto de Ciencia
dc.subject.otherPedagogical Innovation
dc.subject.otherIdea of University
dc.subject.otherConcept of Science
dc.titleLímites de innovación: la "Misión de la Universidad" y el concepto orteguiano de ciencia (1922-1936)es
dc.title.alternativeLimits of innovation: "The mission of the University" and Ortega's idea of science (1922-1936)en
dc.typejournal article
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage408
oaire.citation.startPage391
oaire.citation.titleESE: Estudios sobre educación
oaire.citation.volume35
oaire.licenseConditionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
oaire.versionVoR
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
lenke_límites_2018.pdf
Tamaño:
506.36 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Colecciones
Artículos