La mejora continua de nuestros procesos aspecto clave para asegurar la calidad de nuestros programas formativos
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Fecha
2014
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Editor
CIDUI - Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Resumen
Nuestra universidad dispone de un sistema de calidad para los centros según las directrices AUDIT. Para asegurar la calidad de nuestros programas formativos contamos con tres procesos estratégicos, que establecen la sistemática por la que las partes implicadas en la mejora continua de los programas, reciben y analizan de forma eficiente la información necesaria y consiguen una implantación eficaz de las acciones de mejora definidas y que su planteamiento no se quede en buenas intenciones.
Our university has an internal quality assurance system in compliance with AUDIT programme guidelines. Three strategic processes have been implemented to ensure the quality of our degree programmes. They establish systematic structured methods that the parties involved in continuous improvement use to efficiently receive and analyse the necessary information and successfully implement specific actions, guaranteeing that their efforts are not merely declarations of good intent.
Our university has an internal quality assurance system in compliance with AUDIT programme guidelines. Three strategic processes have been implemented to ensure the quality of our degree programmes. They establish systematic structured methods that the parties involved in continuous improvement use to efficiently receive and analyse the necessary information and successfully implement specific actions, guaranteeing that their efforts are not merely declarations of good intent.
Palabras clave
Titulaciones
Procesos
Mejora
Eficacia y Eficiencia
Bachelor ́sdegrees
Processes
Improvement
Effectiveness and efficiency
Procesos
Mejora
Eficacia y Eficiencia
Bachelor ́sdegrees
Processes
Improvement
Effectiveness and efficiency
Descripción
Materias
Cita
Zaballa, G., & Liñero Landaluce, I. (2014). La mejora continua de nuestros procesos aspecto clave para asegurar la calidad de nuestros programas formativos. Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2.