Ezagutzan oinarritutako giza jardueren eredu dinamiko eta pertsonalizatuak ikasten

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorAzkune Galparsoro, Gorka
dc.contributor.authorAlmeida, Aitor
dc.contributor.authorLópez de Ipiña González de Artaza, Diego
dc.contributor.authorChen, Liming
dc.date.accessioned2026-02-12T13:28:00Z
dc.date.available2026-02-12T13:28:00Z
dc.date.issued2016
dc.date.updated2026-02-12T13:28:00Z
dc.description.abstractGizakietara egokitutako teknologiak garatzeko, ezinbestekoa da makinek giza jarduerak antzemateko gaitasuna izatea, sentsoreak eta konputazio-gailuak erabiliz. Horretarako, antzeman nahi diren jarduera horien eredu konputazionalak sortu behar dira. Gaur egun, jarduera-ereduak sortzeko garaian, bi joera nagusi aurki daitezke: datuetan oinarritutako ereduak eta ezagutzan oinarritutakoak. Biek ere abantaila eta desabantailak dituzte. Lan honen helburua da bi joerak elkartzea eredu dinamiko eta pertsonalizatuak lortzeko, ezagutzan oinarritutako eredu orokor batzuetatik hasita. Modu horretan, pertsona bakoitzaren bilakaerara egokitutako modelatze-prozesuak lor daitezke.eu
dc.description.abstractBeing able to recognise human activities by means of sensor and computational devices can be a key competence in order to achieve human centred technologies. For that purpose, it is mandatory to build computational models of the activities which have to be recognised. There are two major approaches for activity modelling: the data-driven and the knowledge-driven approaches. Both of them have advantages and drawbacks. The objective of this work is to combine both modelling approaches with the aim of building dynamic and personalised activity models, using generic knowledge-based models. This would allow implementing modelling processes which can adapt themselves to the evolution of specific people.en
dc.identifier.citationAzkune Galparsoro, G., Almeida, A., López de Ipiña González de Artaza, D., & Chen, L. (2016). Ezagutzan oinarritutako giza jardueren eredu dinamiko eta pertsonalizatuak ikasten. Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria, 1, 7-17. https://doi.org/10.1387/EKAIA.14662
dc.identifier.doi10.1387/EKAIA.14662
dc.identifier.issn0214-9001
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/5090
dc.language.isoeus
dc.publisherUniversidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones
dc.subject.otherGiza jarduera ereduak
dc.subject.otherEzagutzan oinarritutako ereduak
dc.subject.otherIkasketa auto-matikoa
dc.subject.otherHuman activity modelling
dc.subject.otherKnowledge-based models
dc.subject.otherMachine learning
dc.titleEzagutzan oinarritutako giza jardueren eredu dinamiko eta pertsonalizatuak ikasteneu
dc.typejournal article
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage17
oaire.citation.startPage7
oaire.citation.titleEkaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria
oaire.citation.volume1
oaire.licenseConditionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
oaire.versionVoR
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
azkune_ezagutzan_2016.pdf
Tamaño:
691.54 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Colecciones
Artículos