Sistema de evaluación de competencias en Educación Superior utilizando Moodle
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Fecha
2016-08
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Editor
Universidad del Zulia, Facultad Experimental de Ciencias
Resumen
El artículo presenta el diseño de un sistema original de evaluación de competencias utilizando el libro de calificaciones de Moodle. La implantación del modelo de Aprendizaje Basado en Competencias en Educación Superior exige nuevos sistemas de evaluación que sean coherentes con este enfoque. Aunque existen diversos desarrollos tecnológicos para la evaluación de competencias, algunos de los cuales se analizan en este artículo, ninguno responde en su totalidad a modelos complejos de evaluación de competencias como el de la Universidad de Deusto. El sistema diseñado puede servir de modelo a otras universidades que trabajen por competencias y utilicen la plataforma Moodle.
The paper presents the design of an original system for competence assessment using the Moodle grade book. The implementation of Competence Based Learning approach in Higher Education is requiring new assessment systems that are aligned with this new approach. Although a variety of technological applications for competence assessment there exist, some of which are analyzed in this paper, none of them gives whole response to the needs of complex competence assessment models, such as University of Deusto’s. This system can serve as a model for other universities that apply the competence based learning approach and use the Moodle e-learning platform.
The paper presents the design of an original system for competence assessment using the Moodle grade book. The implementation of Competence Based Learning approach in Higher Education is requiring new assessment systems that are aligned with this new approach. Although a variety of technological applications for competence assessment there exist, some of which are analyzed in this paper, none of them gives whole response to the needs of complex competence assessment models, such as University of Deusto’s. This system can serve as a model for other universities that apply the competence based learning approach and use the Moodle e-learning platform.
Palabras clave
Evaluación
Competencias
Educación Superior
Moodle
TIC
Calificación
Assessment
Competences
Higher Education
ICT
Grade
Competencias
Educación Superior
Moodle
TIC
Calificación
Assessment
Competences
Higher Education
ICT
Grade
Descripción
Materias
Cita
Bezanilla, M. J., & Arranz, S. (2016). Sistema de evaluación de competencias en Educación Superior utilizando Moodle. Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 80, 290-310.