La condición de ciudadanía de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y la acción del voluntariado tutelar
Cargando...
Fecha
2014
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS)
Universidad de Salamanca, Servicio de Publicaciones
Universidad de Salamanca, Servicio de Publicaciones
Resumen
Este texto pretende ofrecer fundamentaciones y orientaciones para la labor del voluntariado tutelar en vistas a la potenciación de la dimensión cívica de las personas con discapacidad intelectual. Se estructura en cuatro partes. Se comienza ofreciendo unos apuntes sobre el significado y alcance de la ciudadanía, a fin de que quede clarificado de arranque el terreno en el que nos movemos. Se expone, a continuación, una segunda clarificación en torno al voluntariado, puesto que la reflexión se ofrece desde la perspectiva de este. Tras lo cual se pasa a presentar su labor tutelar con las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo teniendo presentes los cuatro ámbitos en los que la dimensión de ciudadanía está presente: el de la intimidad, el privado de la vida civil, el público o social de la vida civil y el público político
This paper aims at offering theoretical basis and practical guidelines to the guardianship volunteers in order to foster the civic engagement of people with intellectual disabilities. The paper is structured in four parts. It begins with some considerations about the meaning and scope of citizenship that seek to clarify the general field in which we operate. Following, it offers a second conceptual clarification pertaining to volunteering, since the reflection offered in the paper is done from this perspective. The third section presents guardianship practice with people with intellectual and developmental disabilities in four spaces in which citizenship tunfolds: personal privacy, the private civil life, the public civil life, and the public-political space.
This paper aims at offering theoretical basis and practical guidelines to the guardianship volunteers in order to foster the civic engagement of people with intellectual disabilities. The paper is structured in four parts. It begins with some considerations about the meaning and scope of citizenship that seek to clarify the general field in which we operate. Following, it offers a second conceptual clarification pertaining to volunteering, since the reflection offered in the paper is done from this perspective. The third section presents guardianship practice with people with intellectual and developmental disabilities in four spaces in which citizenship tunfolds: personal privacy, the private civil life, the public civil life, and the public-political space.
Palabras clave
Ciudadanía
Ámbitos de ciudadanía
Voluntariado tutelar
Derechos humanos
Personas con discapacidad intelectual
Citizenship
Citizenship spaces
Guardianship volunteers
Human rights
People with intellectual disabilities
Ámbitos de ciudadanía
Voluntariado tutelar
Derechos humanos
Personas con discapacidad intelectual
Citizenship
Citizenship spaces
Guardianship volunteers
Human rights
People with intellectual disabilities
Descripción
Materias
Cita
Etxeberria Mauleon, X. (2014). La condición de ciudadanía de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y la acción del voluntariado tutelar. Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, 45(250), 57-67.