Participación social, pertenencia y flourishing en adolescentes residentes en centros de protección vascos
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Fecha
2026
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Editor
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
Resumen
La adolescencia es una etapa clave del desarrollo humano. Cuando esta transcurre en situación de desprotección se complejiza aún más, por factores personales, sociales y estructurales que impactan directamente en el bienestar y el desarrollo integral. El objetivo de este artículo es analizar la participación social, el sentido de pertenencia y el flourishing en adolescentes residentes en centros de protección de la CAPV. Este estudio analiza la situación de adolescentes en centros de protección de la CAPV, a partir de datos secundarios de la encuesta Drogas y Escuela X (N=40). Se ha llevado a cabo un análisis descriptivo de las variables de participación social, sentido de pertenencia y flourishing (bienestar psicológico). Los resultados muestran que los y las adolescentes en centros de protección presentan trayectorias marcadas por la inestabilidad, la exclusión y la falta de redes de apoyo, lo que incrementa su vulnerabilidad. En este estudio, no se han hallado diferencias significativas por género, a diferencia de lo que ocurre en adolescentes no institucionalizados del estudio Drogas y Escuela X. Sin embargo, sí se observaron diferencias significativas según la unidad de convivencia, siendo las personas adolescentes bajo protección institucional quienes presentan los indicadores más bajos en casi todas las dimensiones analizadas, reflejando una vulnerabilidad estructural, afectiva y comunitaria, que requiere una intervención multidimensional y multifactorial. Ante una mirada social estigmatizante de la adolescencia, se propone un enfoque centrado en el bienestar y el flourishing. El ocio y la participación se destacan como herramientas clave para el acompañamiento socioeducativo, permitiendo el desarrollo de competencias, vínculos y una identidad positiva. Garantizar el acceso equitativo a estos espacios resulta esencial para una intervención eficaz e inclusiva.
Adolescence is a key stage of human development. When this stage occurs in a situation of lack of protection, it becomes even more complex due to personal, social, and structural factors that directly impact well-being and overall development. Therefore, the objective of this article is to analyze social participation, sense of belonging, and flourishing among adolescents living in CPs in the Basque Country. This study analyzes the situation of adolescents in protection centers in the Basque Country, based on secondary data from the Drugs and School X survey (N = 40). A descriptive analysis of the variables of social participation, sense of belonging, and flourishing (psychological well-being) was carried out. Adolescents in protection centers present trajectories marked by instability, exclusion, and a lack of support networks, which increases their vulnerability. In this study, no significant differences were found by gender, unlike what occurred in non-institutionalized adolescents in the Drugs and School X study. However, significant differences were observed according to the cohabitation unit, with adolescents under institutional protection presenting the lowest indicators in almost all the dimensions analyzed, reflecting a structural, emotional, and community vulnerability that requires a multidimensional and multifactorial intervention. Given the stigmatizing social view of adolescence, an approach focused on well-being and flourishing is proposed. Leisure and participation are highlighted as key tools for socio-educational support, allowing for the development of skills, connections, and a positive identity. Ensuring equitable access to these spaces is essential for effective and inclusive intervention.
A adolescência é uma etapa fundamental do desenvolvimento humano. Quando esta etapa ocorre numa situação de desproteção, torna-se ainda mais complexa devido a fatores pessoais, sociais e estruturais que impactam diretamente o bem-estar e o desenvolvimento geral. Assim sendo, o objetivo deste artigo é analisar a participação social, o sentimento de pertença e o florescimento entre os adolescentes que vivem em Centros de Proteção (CPs) no País Basco. Este estudo analisa a situação das pessoasadolescentes nos CPs do País Basco, com base nos dados secundários do inquérito Drogas e Escola X (N = 40). Foi realizada uma análise descritiva das variáveis participação social, sentido de pertença e florescimento (bem-estar psicológico). Os e as adolescentes em centros de proteção apresentam trajetórias marcadas pela instabilidade, exclusão e falta de redes de apoio, o que aumenta a sua vulnerabilidade. Neste estudo não foram encontradas diferenças significativas por género, ao contrário do que aconteceu nos adolescentes não institucionalizados do estudo Drogas e Escola X. No entanto, foram observadas diferenças significativas de acordo com a unidade de convivência, com os adolescentes sob proteção institucional a apresentarem os indicadores mais baixos em quase todas ases dimensões analisadas, refletindo uma vulnerabilidade estrutural, emocional e comunitária que requer uma intervenção multidimensional e multifatorial. Dada a visão social estigmatizante da adolescência, propõe-se uma abordagem focada no bem-estar e no florescimento. O lazer e a participação são destacados como ferramentas-chave para o apoio socioeducativo, permitindo o desenvolvimento de competências, relações e uma identidade positiva. Garantir o acesso equitativo a estes espaços é essencial para uma intervenção eficaz e inclusiva.
Adolescence is a key stage of human development. When this stage occurs in a situation of lack of protection, it becomes even more complex due to personal, social, and structural factors that directly impact well-being and overall development. Therefore, the objective of this article is to analyze social participation, sense of belonging, and flourishing among adolescents living in CPs in the Basque Country. This study analyzes the situation of adolescents in protection centers in the Basque Country, based on secondary data from the Drugs and School X survey (N = 40). A descriptive analysis of the variables of social participation, sense of belonging, and flourishing (psychological well-being) was carried out. Adolescents in protection centers present trajectories marked by instability, exclusion, and a lack of support networks, which increases their vulnerability. In this study, no significant differences were found by gender, unlike what occurred in non-institutionalized adolescents in the Drugs and School X study. However, significant differences were observed according to the cohabitation unit, with adolescents under institutional protection presenting the lowest indicators in almost all the dimensions analyzed, reflecting a structural, emotional, and community vulnerability that requires a multidimensional and multifactorial intervention. Given the stigmatizing social view of adolescence, an approach focused on well-being and flourishing is proposed. Leisure and participation are highlighted as key tools for socio-educational support, allowing for the development of skills, connections, and a positive identity. Ensuring equitable access to these spaces is essential for effective and inclusive intervention.
A adolescência é uma etapa fundamental do desenvolvimento humano. Quando esta etapa ocorre numa situação de desproteção, torna-se ainda mais complexa devido a fatores pessoais, sociais e estruturais que impactam diretamente o bem-estar e o desenvolvimento geral. Assim sendo, o objetivo deste artigo é analisar a participação social, o sentimento de pertença e o florescimento entre os adolescentes que vivem em Centros de Proteção (CPs) no País Basco. Este estudo analisa a situação das pessoasadolescentes nos CPs do País Basco, com base nos dados secundários do inquérito Drogas e Escola X (N = 40). Foi realizada uma análise descritiva das variáveis participação social, sentido de pertença e florescimento (bem-estar psicológico). Os e as adolescentes em centros de proteção apresentam trajetórias marcadas pela instabilidade, exclusão e falta de redes de apoio, o que aumenta a sua vulnerabilidade. Neste estudo não foram encontradas diferenças significativas por género, ao contrário do que aconteceu nos adolescentes não institucionalizados do estudo Drogas e Escola X. No entanto, foram observadas diferenças significativas de acordo com a unidade de convivência, com os adolescentes sob proteção institucional a apresentarem os indicadores mais baixos em quase todas ases dimensões analisadas, refletindo uma vulnerabilidade estrutural, emocional e comunitária que requer uma intervenção multidimensional e multifatorial. Dada a visão social estigmatizante da adolescência, propõe-se uma abordagem focada no bem-estar e no florescimento. O lazer e a participação são destacados como ferramentas-chave para o apoio socioeducativo, permitindo o desenvolvimento de competências, relações e uma identidade positiva. Garantir o acesso equitativo a estes espaços é essencial para uma intervenção eficaz e inclusiva.
Palabras clave
Adolescencia
Centro de protección de menores
Participación
Bienestar
Investigación social
Adolescence
Child protection center
Participation
Well-being
Social research
Adolescência
Centro de proteção de crianças
Participação
Bem-estar
Investigação social
Centro de protección de menores
Participación
Bienestar
Investigación social
Adolescence
Child protection center
Participation
Well-being
Social research
Adolescência
Centro de proteção de crianças
Participação
Bem-estar
Investigação social
Descripción
Materias
Cita
González Álvarez, S., Aguión Lamas, M., & Ruiz Narezo, M. (2026). Participación social, pertenencia y flourishing en adolescentes residentes en centros de protección vascos. Pedagogía social: revista interuniversitaria, 48, 81-96. https://doi.org/10.7179/PSRI_2026.48.05