La realidad del aula de ELE ante el discurso docente no sexista

dc.contributor.authorBarberia Aurrekoetxea, Irene
dc.date.accessioned2025-09-20T08:50:12Z
dc.date.available2025-09-20T08:50:12Z
dc.date.issued2023
dc.date.updated2025-09-20T08:50:12Z
dc.identifier.citationBarberia Aurrekoetxea, I. (2023). La realidad del aula de ELE ante el discurso docente no sexista. En M. De Beni, D. Hourani Martin, & E. Sartor (eds.), Comunicación, traducción pedagógica y humanidades digitales en la enseñanza del español como LE/L2/LH (pp. 31-42). QuiEdit.
dc.identifier.isbn9788864647500
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/3694
dc.language.isospa
dc.publisherQuiEdit
dc.rights© de los textos: sus firmantes
dc.titleLa realidad del aula de ELE ante el discurso docente no sexistaes
dc.typebook part
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage42
oaire.citation.startPage31
oaire.citation.titleComunicación, traducción pedagógica y humanidades digitales en la enseñanza del español como LE/L2/LH
oaire.licenseConditionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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