Gender dimension in media and communication studies: main concepts and illustrations in Mass Mediated Texts.
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Fecha
2014-08-25
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Editor
Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona, Facultat de Ciencies de la Comunicació
Resumen
This article defends the notion that incorporation of the gender dimension in all Communicationand Media studies is highly desirable because of its contribution to the study ofideology, ethics, and balance in media. The first part of the article explores the main reasonsfor the need of such transversal integration of gender studies in university curricula, especiallyin the field of Communication and Media Studies and indicates the main concepts thatshould be part of undergraduate degrees that include these areas. The second part of thearticle provides an illustration of the pervasive presence of gender bias in mass mediatedtexts including mainstream news stories and television programs. The exposition of insightsrelated to gender stereotypes and biases in these two areas are intended as illustrative examplesthat point to the range and significance of scholarship on gender and communication/media more generally.
En este artículo se defiende la idea de que la incorporación de la dimensión de género en los estudios de comunicación y medios es muy conveniente debido a su contribución al estudio de la ideología, la ética, y el equilibrio en los medios de comunicación. La primera parte del artículo se exploran las principales razones de la necesidad de esta integración transversal de los estudios de género en los programas universitarios, especialmente en el campo de la Comunicación y Estudios de los Medios e indica los principales conceptos que deben formar parte de títulos de grado que incluyen estas áreas. La segunda parte del artículo proporciona un ejemplo de la presencia dominante de los prejuicios de género en noticias y programas de televisión.
En este artículo se defiende la idea de que la incorporación de la dimensión de género en los estudios de comunicación y medios es muy conveniente debido a su contribución al estudio de la ideología, la ética, y el equilibrio en los medios de comunicación. La primera parte del artículo se exploran las principales razones de la necesidad de esta integración transversal de los estudios de género en los programas universitarios, especialmente en el campo de la Comunicación y Estudios de los Medios e indica los principales conceptos que deben formar parte de títulos de grado que incluyen estas áreas. La segunda parte del artículo proporciona un ejemplo de la presencia dominante de los prejuicios de género en noticias y programas de televisión.
Palabras clave
Gender
Media
Stereotype
Bias
Ideology
News
Television
Spain
Ethics
Education
Género
Medios de comunicación
Estereotipo
Prejuicio
Ideología
Noticias
Televisión
España
Ética
Educación
Media
Stereotype
Bias
Ideology
News
Television
Spain
Ethics
Education
Género
Medios de comunicación
Estereotipo
Prejuicio
Ideología
Noticias
Televisión
España
Ética
Educación
Descripción
Materias
Cita
Rodríguez Pérez, M. P., & Cucklanz, L. (2014). Gender dimension in media and communication studies: main concepts and illustrations in Mass Mediated Texts. Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, 50, 27-38. https://doi.org/10.7238/A.V0I50.2250