Inteligencia emocional y género: más allá de las diferencias sexuales

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dc.contributor.authorGartzia Fernández, Leire
dc.contributor.authorAritzeta Galán, Aitor
dc.contributor.authorBalluerka Lasa, Nekane
dc.contributor.authorBarberá Heredia, Esther
dc.date.accessioned2026-05-04T08:29:54Z
dc.date.available2026-05-04T08:29:54Z
dc.date.issued2012-05-01
dc.date.updated2026-05-04T08:29:54Z
dc.description.abstractLa mayoría de los estudios sobre género e Inteligencia Emocional (IE) se han centrado en analizar diferencias en función del sexo y han mostrado resultados contradictorios. Con objeto de formular nuevas propuestas de análisis en este ámbito de estudio, el presente trabajo ex-amina el efecto de la identidad de género sobre la IE en una muestra de 338 trabajadores/as. Para la medida de la IE se utilizaron tanto medidas de auto-percepción (TMMS) como de habilidad (MSCEIT). Los resultados indican que la aceptación de rasgos de expresividad por parte de las mujeres podría explicar sus mayores puntuaciones en IE. Además, los resulta-dos muestran que las personas andróginas, en comparación con las instrumentales y expresivas, presentan niveles superiores de IE. A partir de tales resultados, se pone de manifiesto la necesidad de ir más allá del enfoque de las diferencias sexuales en IE y de promover referentes de identidad de género menos estereotipados.es
dc.description.abstractResearch on gender and Emotional Intelligence (EI) has analysed individual differences in relation to sex and has yielded contradictory results. With the aim of suggesting new proposals in this field of study, the present work analyses the influence of gender identity on EI in a sample of 338 workers. We combined self-report measures (TMMS) and ability based measures (MSCEIT) of Emotional Intelligence. Results indicate that women´s higher acceptance of expressive traits may help to explain their higher scores on EI. Also, results show that androgynous individuals, compared with instrumental and expressive individuals, present higher levels of EI. Taking into account these results, the need to go beyond the “sex differences” approach when analysing EI and to develop less stereotyped gendered identity references is discussed.en
dc.description.sponsorshipEste estudio ha sido posible gracias a la financiación del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, a través de la concesión de una beca pre-doctoral para la realización de la tesis doctoral de Leire Gartzia, y a la Diputación Foral de Guipúzcoa (Departamento de Innovación y Sociedad del Conocimiento, OF94/2008)es
dc.identifier.citationGartzia Fernández, L., Aritzeta Galán, A., Balluerka Lasa, N., & Barberá Heredia, E. (2012). Inteligencia emocional y género: más allá de las diferencias sexuales. Anales de psicología, 28(2), 567-575. https://doi.org/10.6018/ANALESPS.28.2.124111
dc.identifier.doi10.6018/ANALESPS.28.2.124111
dc.identifier.eissn1695-2294
dc.identifier.issn0212-9728
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/5851
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
dc.rights© Copyright 2012: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia. Murcia (España)
dc.subject.otherIdentidad de género
dc.subject.otherInteligencia emocional
dc.subject.otherAndroginia
dc.subject.otherGender identity
dc.subject.otherEmotional intelligence
dc.subject.otherAndrogyny
dc.titleInteligencia emocional y género: más allá de las diferencias sexualeses
dc.title.alternativeEmotional intelligence and gender: beyond sex differencesen
dc.typejournal article
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage575
oaire.citation.issue2
oaire.citation.startPage567
oaire.citation.titleAnales de psicología
oaire.citation.volume28
oaire.licenseConditionhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
oaire.versionVoR
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