Creando un espacio interior para la enseñanza-aprendizaje: enseñar con presencia, aprender con presencia

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dc.contributor.authorQuevedo Torrientes, Elena
dc.contributor.authorBaniandrés Avendaño, Josune
dc.date.accessioned2026-05-06T13:07:59Z
dc.date.available2026-05-06T13:07:59Z
dc.date.issued2018
dc.date.updated2026-05-06T13:07:59Z
dc.descriptionPonencia presentada en la VIII Jornada Universitaria de Innovación y Calidad, celebrada en Bilbao el 18 de abril de 2018es
dc.identifier.citationQuevedo Torrientes, E., & Baniandrés Avendaño, J. (2018). Creando un espacio interior para la enseñanza-aprendizaje: enseñar con presencia, aprender con presencia. Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras, 149-154.
dc.identifier.isbn9788427142442
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/5876
dc.language.isospa
dc.publisherGrupo de Comunicación Loyola
dc.relation.ispartofBuenas prácticas de innovación y calidad
dc.rights© Unidad de Innovación Docente, Universidad de Deusto, 2018
dc.titleCreando un espacio interior para la enseñanza-aprendizaje: enseñar con presencia, aprender con presenciaes
dc.typeconference paper
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage154
oaire.citation.startPage149
oaire.citation.titleEspacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras
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