Retos de la medición de la pobreza multidimensional infantil en contextos urbanos. Caso de estudio: Lima
Cargando...
Fecha
2025-03-20
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Deusto
Resumen
La presente tesis doctoral se enmarca dentro de un área, el estudio de la pobreza, que ha sido objeto de amplios debates académicos y de relevancia en las agendas gubernamentales. La particularidad de la presente investigación es su foco específico en la comprensión de la realidad de la pobreza infantil en contextos urbanos. Este tema no ha recibido la suficiente atención, siendo la voluntad política de incidir en las condiciones de vida de estos niños y niñas muy centrada a discursos y planes documentados y con limitado impacto real. Por lo tanto, el objetivo de la investigación ha sido el de contribuir a afianzar teorías nuevas sobre la medición de la pobreza multidimensional infantil.
Partiendo de la siguiente hipótesis ¿La multiplicidad de herramientas de medición dificulta el conocimiento de la dimensión real de la pobreza infantil en contextos urbanos y esto, a su vez, complejiza obtener resultados útiles para el correcto diseño de políticas públicas de reducción de la misma¿, tras presentar el marco conceptual en la Parte I, se ha realizado en la Parte II una aplicación empírica del mismo al caso del Perú y, en concreto de su capital, Lima. El análisis cualitativo, y en concreto el acceso a los actores clave ha permitido ir más allá de la interpretación de cifras estadísticas y generar un debate sobre la actual forma de medir la pobreza infantil en contextos urbanos.
Las principales conclusiones de este trabajo muestran que no existe un consenso en la forma en que se debe medir y que no hay un acuerdo sobre si los indicadores deberían ser analizados por separado o incluidos en un único índice. Otro de los problemas que tiene la medición de pobreza infantil es que no se cuenta con datos suficientemente desglosados para poder hacer un análisis adecuado de la situación de los niños, niñas y adolescentes, reconociendo la diversidad en este colectivo. También existe un claro un disenso sobre si es necesario que existan herramientas específicas para los contextos urbanos.
Palabras clave
Descripción
Materias
Sociología
Problemas sociales
Pobreza
Sociología de los asentamientos humanos
Sociología urbana
Problemas sociales
Pobreza
Sociología de los asentamientos humanos
Sociología urbana
