El empleo de las TIC en la educación literaria: ESO y Bachillerato

dc.contributor.advisorBallano Olano, Inmaculadaes_ES
dc.contributor.authorMuñoz Aldama, Itziares_ES
dc.contributor.otherFacultad de Filosofía y Letrases_ES
dc.contributor.otherLengua y Literaturaes_ES
dc.date.accessioned2024-02-20T10:02:00Z
dc.date.available2024-02-20T10:02:00Z
dc.date.issued2011-02-25
dc.description.abstractLa principal finalidad de esta tesis es investigar en qué medida está influyendo el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación literaria en la etapa de educación Secundaria (ESO y Bachillerato), y si tal influencia tiene efectos en las prácticas docentes respecto a una concepción de la literatura y la educación literaria acorde con la didáctica y las teorías literarias actuales. Encontramos un punto de partida común entre las corrientes literarias y las últimas tendencias en didáctica de la literatura, que sitúan al lector (y al alumno) en el centro de sus propuestas, y la evolución de las tecnologías de la comunicación hacia mayores posibilidades de participación, interacción y colaboración. Bajo estas premisas, el uso de TIC en las aulas de literatura debería favorecer e impulsar unos cambios que los teóricos anuncian desde hace años para la educación literaria, y ayudar a dejar atrás antiguas concepciones todavía vigentes en las aulas. La investigación comienza con un análisis del marco legislativo respecto a la enseñanza de la literatura y la integración de las tecnologías en las aulas. Posteriormente, se presenta el panorama teórico-práctico a través de una serie de estudios ajenos y propios respecto al empleo de las TIC en las aulas de literatura. Finalmente, se realizan una evaluación y análisis de un corpus de experiencias didácticas con TIC en Internet.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/1068
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Deustoes_ES
dc.subjectLingüísticaes_ES
dc.subjectLingüística aplicadaes_ES
dc.subjectLengua y literatura
dc.titleEl empleo de las TIC en la educación literaria: ESO y Bachilleratoes_ES
dc.typedoctoral thesises_ES
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