El profesorado como facilitador del binomio aprendizaje y disfrute

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dc.contributor.authorLázaro Fernández, Yolanda
dc.contributor.authorDoistua Nebreda, Joseba
dc.date.accessioned2026-03-23T07:30:19Z
dc.date.available2026-03-23T07:30:19Z
dc.date.issued2016
dc.date.updated2026-03-23T07:30:19Z
dc.description.abstractActualmente, el escenario educativo, donde el profesorado tiene un papel protagonista, debe impulsar la formación a lo largo de la vida integrando el aprendizaje y el disfrute, con el objeto de conseguir una ciudadanía más activa, ofreciendo oportunidades de inclusión, evolución, crecimiento personal y desarrollo social y cultural. Este artículo contextualizado en la oferta formativa de DeustoBide-Escuela de Ciudadanía (Universidad de Deusto) pretende demostrar, a través del análisis de 673 cuestionarios de evaluación al profesorado realizados por el alumnado en el programa Ocio Cultural Universitario, que la formación como ocio es una realidad con resultados satisfactorios para todos los participantes.es
dc.description.abstractThe current educational situation, where teachers play a leading role, should promote lifelong education by integrating learning and enjoyment in order to achieve a more active citizenship, offering opportunities for inclusion, advancement, personal growth and social and cultural development. The aim of this paper, framed within the educational programme of the DeustoBide-School of Citizenship (University of Deusto, Spain), is to show, through the analysis of 673 teacher evaluation questionnaires answered by the students on the University Cultural Leisure programme, that leisure as an educational activity is a reality with satisfactory results for all participants.en
dc.identifier.citationLázaro Fernández, Y., & Doistua Nebreda, J. (2016). El profesorado como facilitador del binomio aprendizaje y disfrute. RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 30(86), 89-102.
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/5526
dc.language.isospa
dc.publisherAsociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
dc.subject.otherProfesorado
dc.subject.otherEducación permanente
dc.subject.otherAdultos
dc.subject.otherOcio
dc.subject.otherTeachers
dc.subject.otherLifelong education
dc.subject.otherAdults
dc.subject.otherLeisure
dc.titleEl profesorado como facilitador del binomio aprendizaje y disfrutees
dc.title.alternativeTeachers as facilitators of the learning and enjoyment pairingen
dc.typejournal article
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage102
oaire.citation.issue86
oaire.citation.startPage89
oaire.citation.titleRIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
oaire.citation.volume30
oaire.versionVoR
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