Relationship between stressful life events and emotional intelligence in Mexican adolescents: male vs. female comparative study

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dc.contributor.authorVeytia López, Marcela
dc.contributor.authorCalvete Zumalde, Esther
dc.contributor.authorSánchez Álvarez, Nicolás
dc.contributor.authorGuadarrama Guadarrama, Rosalinda
dc.date.accessioned2025-10-27T19:17:12Z
dc.date.available2025-10-27T19:17:12Z
dc.date.issued2019
dc.date.updated2025-10-27T19:17:12Z
dc.description.abstractAdolescents can present high levels of stress when faced with various biopsychosocial changes, affecting their daily activities and influencing the initiation and development of risk behaviours and/or a mental disorder. Therefore, it is important to identify protective factors against stress, such as emotional intelligence, for adolescents. O bjective: determine the effect of stressful life events (SLE) and perceived emotional intelligence (PEI) on the stress level in adolescent high school students and identify differences by sex. Method: cross-sectional study, 1 417 adolescents (57% women and 43% men), with an average age of 15.90 (SD = .91), who were evaluated in levels of PEI, SLE, and stress perceived. Results: the results show high rates of stressful events experienced. Attention to emotions increases the perception of stress in both sexes, while clarity and emotional repair have a stress-reducing effect on women. Discussion and conclusions: the results suggest that the PEI is determinant in the emotional self-control and the adaptive capacity of the adolescent to face stressful situations.en
dc.description.abstractLos adolescentes pueden presentar altos niveles de estrés cuando se enfrentan a diversos cambios biopsicosociales, que afectan sus actividades diarias e influyen en el inicio y el desarrollo de conductas de riesgo y/o trastornos mentales. Por lo tanto, es importante identificar en los adolescentes los factores de protección contra el estrés, como el caso de la inteligencia emocional. Objetivo. Determinar el efecto de los sucesos vitales estresantes (SVE) y de la inteligencia emocional percibida (IEP) sobre el nivel de estrés en los adolescentes estudiantes de bachillerato e identificar las diferencias por sexo. Método. Estudio transversal, con una muestra de 1 417 adolescentes (57% mujeres y 43% hombres), con una edad media de 15.90 (SD = .91), a los que se evaluó en niveles de IEP, los SVE y el estrés percibido de dichos SVE experimentados. Resultados. Los resultados muestran altos índices de eventos estresantes experimentados. La atención a las emociones incrementa la percepción de estrés en ambos sexos, mientras que la claridad y la reparación emocional tienen un efecto amortiguador del estrés en mujeres. Discusión y conclusión. Estos resultados sugieren que la IEP resulta determinante en el autocontrol emocional y la capacidad adaptativa del adolescente para afrontar situaciones estresantes.es
dc.identifier.citationVeytia López, M., Calvete Zumalde, E., Sánchez Álvarez, N., & Guadarrama Guadarrama, R. (2019). Relationship between stressful life events and emotional intelligence in Mexican adolescents: male vs. female comparative study. Salud mental, 42(6), 261-268. https://doi.org/10.17711/SM.0185-3325.2019.034
dc.identifier.doi10.17711/SM.0185-3325.2019.034
dc.identifier.issn0185-3325
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14454/4111
dc.language.isoeng
dc.publisherLáser
dc.subject.otherStressful life events
dc.subject.otherPerceived emotional intelligence
dc.subject.otherAdolescents
dc.subject.otherSucesos vitales estresantes
dc.subject.otherInteligencia emocional percibida
dc.subject.otherAdolescentes
dc.titleRelationship between stressful life events and emotional intelligence in Mexican adolescents: male vs. female comparative studyen
dc.typejournal article
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage268
oaire.citation.issue6
oaire.citation.startPage261
oaire.citation.titleSalud mental
oaire.citation.volume42
oaire.licenseConditionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
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