Examinando por Autor "Tarragona Fenosa, Laia"
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Ítem Essential and forgotten. Domestic work and the impact of policy responses during the COVID-19 pandemic in Spain and Italy(Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona, Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions, Departament de Sociologia, 2023-05-31) Tarragona Fenosa, Laia; Ghidoni, ElenaResults from the European project RESISTIRÉ show that the pandemic outbreak and policies adopted to contain the virus have reinforced pre-existing gender inequalities, resulting in a “spiral of increasing inequalities” (Axelsson et al., 2021: 110). The care domain is a key part of this spiral and has been at the centre of debates and of some of the COVID-19 policy responses. However, for the most part, policy interventions in the care domain have focused primarily on work-life balance, neglecting the impact of health-related policy restrictions on domestic workers – a highly feminised and racialised sector. Yet these workers have been dramatically affected by the pandemic and related policies, not only in terms of exposure to infection, but also in terms of exacerbation of pre-existing and intersecting inequalities. Moreover, when policies did address the domestic sector, they often reproduced gender stereotyped understandings of the nature of care work, and reinforced racist assumptions on migration. This paper compares the policies on domestic workers enacted during the pandemic in Italy and Spain, which illustrate how public policy engages in gendering and racializing domestic workers. Drawing on Bacchi’s methodology, it seeks to unfold and problematise the representations and implicit assumptions related to care work, and the gender and racial hierarchies underpinning them.Ítem Planes de igualdad como herramientas de innovación social: transversalidad de la perspectiva de género y programas de mentorazgo(Universidad Iberoamericana Puebla, 2023) Silvestre Cabrera, María; Tarragona Fenosa, Laia ; Campanini Vilhena, Fernanda ; García Muñoz, IreneEn este artículo se concentran algunas acciones exitosas del III Plan de Igualdad de la Universidad de Deusto (País Vasco, España) como ejemplos de innovación social y mecanismos de transformación institucional. El trabajo presenta el proceso de diseño y elaboración del Plan y la incidencia que en él tuvo la concesión y puesta en marcha del proyecto europeo H2020 Gender Equality Actions in Research Institutions to Transform Gender Roles (gearing-Roles). Se han seleccionado como ejemplos destacados dos acciones del plan: la Guía para la introducción de la perspectiva de género en docencia e investigación y el programa de mentorazgo FELISE, dirigido a jóvenes investigadoras. Asimismo, en el artículo se reflexiona sobre algunos de los retos que el plan tuvo que afrontar y cómo se resolvieron; en concreto, se exponen las herramientas para la detección y superación de las resistencias formales e informales, así como la experiencia del Humorarium como mecanismo de afrontamiento.