Examinando por Autor "Aldaz Arregui, Juan"

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    La experiencia del global matrix 4.0 Euskadi: trabajando por una política de promoción de la actividad física y deportiva de la infancia y adolescencia vasca basada en evidencias
    (Consejo general de Colegios Oficiales de licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de España, 2021-12-28) Bringas, Mikel; Aldaz Arregui, Juan; Maldonado Martín, Sara; Coca Núñez, Aitor ; Albisua Kaperotxipi, Neritzel
    El presente trabajo recoge la experiencia y los principales resultadosde la participación en el proyecto Global Matrix 4.0 de Euskadi, un proyecto liderado por el Gobierno Vasco, y con la participación de las tres Universidades Vascas: Universidad del País Vasco (UPV/EHU), Universidad de Deusto (Deusto) y Mondragón Unibertsitatea (MU).Este proyecto concreto se enmarca dentro del proyecto Mugiment, un proyecto colaborativo que trabaja para lograr una sociedad vasca activa y en el que participan más de 100 organizaciones.Mediante la metodología propuesta por Active Healthy Kids Global Alliance (AHKGA), los autores y autoras del trabajo que aquí presentamos, bajo la cotutorización del líder escocés y europeo de AHKGA, el profesor John Reilly (University of Strathclyde Glasgow), y la líder del equipo de España, la profesora Susana Aznar (Universidad de Castilla-La Mancha), hemos asignado los niveles correspondientes a cada uno de los indicadores que se plantean por la AHKGA (actividad física general, participación en deporte organizado, juego activo, transporte activo, sedentarismo, condición física, familia y pares, escuela, comunidad y ambiente construido y políticas públicas), además de valorar un undécimo indicador relativo al sueño.Una de las conclusiones principales, y que dan píe al eslogan del informe es que “Necesitamos conocer más” para seguir avanzando en el desarrollo de políticas de promoción de actividad física y deporte en la infancia y adolescencia vasca fundamentadas en la evidencia.
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    Level of physical activity, sedentary behavior, and sleep in the child and adolescent population in the Autonomous Community of the Basque Country (6-17 years old): protocol for the Mugikertu Study
    (JMIR Publications Inc., 2022-03) Larrinaga Undabarrena, Arkaitz; Albisua Kaperotxipi, Neritzel; Río de Frutos, Xabier; Angulo Garay, Garazi; González Santamaría, Xabier; Etxeberria Atxa, Iker; Martínez de Lahidalga Aguirre, Gorka; Ruiz de Azua Larrinaga, Malen; Martínez de Aguirre Betolaza, Aitor; Gorostegi Anduaga, Ilargi; Maldonado Martín, Sara; Aldaz Arregui, Juan; Guerra-Balic, Myriam; Bringas, Mikel; Sánchez Isla, José Ramón; Coca Núñez, Aitor
    Background: Physical inactivity and sedentary behavior are increasingly common problems in the general population, which can lead to overweight, obesity, diabetes, cardiovascular disease, and decreased motor and cognitive capacity among children and adolescents. Establishing healthy habits in childhood on the basis of the World Health Organization's 2020 Physical Activity Guidelines is essential for proper physical, motor, and cognitive development. Objective: The primary aim of this study is to describe the level of physical activity (PA), sedentary behavior, and sleep of the child and adolescent population from 6 to 17 years of age in the Basque Autonomous Community (BAC). Our secondary aim is to establish a starting point for future research and intervention protocols to improve the existing reality. Methods: This cross-sectional study aims to recruit 1111 children and adolescents, aged 6 to 17 years from the BAC in a representative random sample. Participants will wear the ActiGraph WGT3X-BT triaxial accelerometer for 7 consecutive days in their nondominant wrist, and fill out a habit diary log of PA, mobility, and sleep routine. PA intensities, sedentary behavior, and sleep parameters (total bedtime, total sleep time, and sleep efficiency) will be calculated from raw accelerometer data using SPSS (IBM Corp). Participants will be randomly selected. Results: The results of this study intend to demonstrate significant differences in PA levels in different age and gender groups since the volume of school PA in the BAC decreases as the age of the schoolchildren increases. The total study sample includes 1111 participants. In April 2021, up to 50% of the sample size was reached, which is expected to increase to 100% by April 2022. This sample will allow us to analyze, discuss, compare, and assess the reality of the school population, in a sensitive period of adherence to behavior patterns, using data from the geographical and administrative area of the BAC. This study will provide a realistic insight into PA levels among children and adolescents in the BAC. It will also offer scientific contributions on the positive relationship between PA levels and sleep quality in this population. Conclusions: This study might highlight the need for the promotion of cross-sectional policies so that children and adolescents may increase their levels of PA, thus improving both the school environment and positive healthy behavior.