Estadísticas de M-learning y desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de tercero de Primaria: el caso de una escuela de área rural en Guatemala
Visitas totales
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| M-learning y desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de tercero de Primaria: el caso de una escuela de área rural en Guatemala | 83 |
Visitas totales por mes
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| marzo 2025 | 9 |
| abril 2025 | 6 |
| mayo 2025 | 12 |
| junio 2025 | 0 |
| julio 2025 | 1 |
| agosto 2025 | 4 |
| septiembre 2025 | 6 |
Descargas
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| 624114_1432186.pdf | 76 |
Visitas por país
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| España | 21 |
| Colombia | 20 |
| Perú | 15 |
| Guatemala | 9 |
| República Dominicana | 6 |
| México | 6 |
| Ecuador | 3 |
| Côte d’Ivoire | 2 |
| Bolivia | 1 |
Visitas por ciudad
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| Bogotá | 10 |
| Guatemala City | 9 |
| Logroño | 9 |
| Querétaro City | 6 |
| Lima | 5 |
| Miraflores District | 5 |
| Barranquilla | 4 |
| Bilbao | 4 |
| Santo Domingo | 4 |
| Loja | 3 |
| Donostia / San Sebastian | 2 |
| Salobreña | 2 |
| Santiago de los Caballeros | 2 |
| Bucaramanga | 1 |
| Chia | 1 |
| Ica | 1 |
| La Paz | 1 |
| Madrid | 1 |
| Medellín | 1 |
| Santa Marta | 1 |
| Santiago de Cali | 1 |
| Seville | 1 |
| Toro | 1 |
| Trujillo | 1 |
| Zipaquirá | 1 |