Martínez Etxeberria, GonzaloIntxaurtieta Zubizarreta, Antón2026-10-062026-10-062026Martínez Etxeberria, G., & Intxaurtieta Zubizarreta, A. (2026). La IA como herramienta y estrategia de aprendizaje de materias como el derecho a la libertad de información en el marco de la asignatura derechos y libertades en la sociedad de la información. IV Congreso Internacional «Educación 4.0: Cuestiones actuales sobre la docencia universitaria», 127-138.9791388025891https://hdl.handle.net/20.500.14454/6754Ponencia presentada en el IV Congreso Internacional «Educación 4.0: Cuestiones actuales sobre la docencia universitaria», celebrado en la Universidad Politécnica de Cartagena entre el día 18 y el 19 de mayo de 2026La llegada de la IA es un fenómeno imparable que no puede ser abordado desde la negación. La inteligencia artificial ha llegado con clara voluntad de permanencia y de formar parte de la vida cotidiana de todos y cada uno de nosotros. Frente a la irrupción de esta tecnología, la actitud en ningún momento debe ser la mera prohibición o el recelo sistemático no fundamentado.No obstante, la IA debe ser introducida de manera selectiva tras un correcto y debido estudio previo. La actividad planteada por el presente trabajo trata de abrazar las ventajas propias a la llegada de la IA, sin perder de vista los retos que pueden derivarse como consecuencia de su implantación.spa© Copyright de la edición, Ediciones Laborum, 2026© Copyright del texto, sus respectivos autores, 2026La IA como herramienta y estrategia de aprendizaje de materias como el derecho a la libertad de información en el marco de la asignatura derechos y libertades en la sociedad de la informaciónconference paper2026-10-06