Jiménez, José JovannyMaiztegui Oñate, ConcepciónSilva Pinto, José Luis2025-06-192025-06-192021Jiménez, J. J., Maiztegui Oñate, C., & da Silva Pinto, J. L. (2021). La investigación en las redes universitarias internacionales: una mirada desde el compromiso Universidad - Comunidad. En Transformación universitaria: retos y oportunidades (pp. 465-475). Ediciones Universidad de Salamanca.9788413115306https://hdl.handle.net/20.500.14454/3094A la investigación universitaria se le demanda una mayor responsabilidad para renovar su compromiso con la comunidad y contribuir al bien común (Goddard et al, 2016), como lo recuerdan las instituciones internacionales. Este artículo presenta un análisis del «compromiso universidad-comunidad», a partir de una de las dimensiones de este concepto: la investigación (Farnell et al, 2020 b). A partir de un estudio de caso múltiple, centrado en seis redes universitarias, se lleva a cabo un análisis de contenido de 83 documentos oficiales. Los resultados muestran que la «investigación comprometida» con la comunidad es considerada un proceso de transformación bidireccional que redefine la gestión del conocimiento en la sociedad.University research is demanded a greater responsibility to renew its commitment to the community and contribute to the common good (Goddard et al, 2016), as recalled by international institutions. This article presents an analysis of «university-community engagement», starting from one of the dimensions of this concept: research (Farnell et al, 2020 b). Based on a multiple case study, focusing on six university networks, a content analysis of 83 official documents is carried out. The results show that «engaged research» with the community is considered a bidirectional transformation process that redefines knowledge management in society.spa© Ediciones Universidad de Salamanca y los autoresUniversidadCompromiso universidad-comunidadInvestigación comprometidaRedes universitariasUniversityUniversity-community engagementEngaged researchUniversity networksbook part2025-06-19