Martínez Charterina, Alejandro2026-02-092026-02-092020-11-11Martínez Charterina, A. (2020). El principio cooperativo de educación, formación e información desde una perspectiva histórica y doctrinal. Boletín de la Asociación Internacional de Derecho Cooperativo: International Association of Cooperative Law Journal, 57, 133-145. https://doi.org/10.18543/BAIDC-57-2020PP133-1451134-993X10.18543/BAIDC-57-2020PP133-145https://hdl.handle.net/20.500.14454/5050El principio de educación ha sido considerado razonablemente la “regla de oro” del cooperativismo. Constituye la puerta al conocimiento de los caracteres esenciales de la cooperativa y al ejercicio de los derechos y responsabilidades de los socios. Al mismo tiempo acerca la cooperativa como empresa a la sociedad, y muy especialmente a los jóvenes que pueden encontrar en ella un futuro satisfactorio, dando continuidad al movimiento cooperativo en el tiempo.The principle of education has reasonably been considered the “golden standard” of cooperativism. It is the gateway to knowledge of the essential characteristics of the cooperative and to the exercise of the rights and responsabilities of the partners. At the same time it brings the cooperative as a company close to society, and specially to young people who can find in it a satisfactory future, continuing the cooperative movement through the time.spaCooperativasIdentidad cooperativaPrincipios cooperativosCooperativesCooperative identityCooperative principlesjournal article2026-02-092386-4893