DeustoTeka
DeustoTeka recoge la producción científica del personal docente e investigador de la Universidad de Deusto. Su propósito es reunir, archivar, preservar y aumentar la visibilidad en acceso abierto de los resultados de investigación.
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Envíos recientes
Sexual functioning, desire, and satisfaction in women with TBI and healthy controls
(Hindawi Limited, 2015-10-18) Strizzi, Jenna; Olabarrieta Landa, Laiene; Pappadis, Monique; Olivera, Silvia Leonor; Valdivia Tangarife, Edgar Ricardo; Fernandez Agis, Inmaculada; Perrin, Paul B.; Arango Lasprilla, Juan Carlos
Traumatic brain injury (TBI) can substantially alter many areas of a person's life and there has been little research published regarding sexual functioning in women with TBI. Methods. A total of 58 women (29 with TBI and 29 healthy controls) from Neiva, Colombia, participated. There were no statistically significant differences between groups in sociodemographic characteristics. All 58 women completed the Sexual Quality of Life Questionnaire (SQoL), Female Sexual Functioning Index (FSFI), Sexual Desire Inventory (SDI), and the Sexual Satisfaction Index (ISS). Results. Women with TBI scored statistically significantly lower on the SQoL (p<0.001), FSFI subscales of desire (p<0.05), arousal (p<0.05), lubrication (p<0.05), orgasm (p<0.05), and satisfaction (p<0.05), and the ISS (p<0.001) than healthy controls. Multiple linear regressions revealed that age was negatively associated with some sexuality measures, while months since the TBI incident were positively associated with these variables. Conclusion. These results disclose that women with TBI do not fare as well as controls in these measures of sexual functioning and were less sexually satisfied. Future research is required to further understand the impact of TBI on sexual function and satisfaction to inform for rehabilitation programs.
Ezagutzan oinarritutako giza jardueren eredu dinamiko eta pertsonalizatuak ikasten
(Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones, 2016) Azkune Galparsoro, Gorka
; Almeida, Aitor; López de Ipiña González de Artaza, Diego; Chen, Liming
Gizakietara egokitutako teknologiak garatzeko, ezinbestekoa da makinek giza jarduerak antzemateko gaitasuna izatea, sentsoreak eta konputazio-gailuak erabiliz. Horretarako, antzeman nahi diren jarduera horien eredu konputazionalak sortu behar dira. Gaur egun, jarduera-ereduak sortzeko garaian, bi joera nagusi aurki daitezke: datuetan oinarritutako ereduak eta ezagutzan oinarritutakoak. Biek ere abantaila eta desabantailak dituzte. Lan honen helburua da bi joerak elkartzea eredu dinamiko eta pertsonalizatuak lortzeko, ezagutzan oinarritutako eredu orokor batzuetatik hasita. Modu horretan, pertsona bakoitzaren bilakaerara egokitutako modelatze-prozesuak lor daitezke.
Nuevas audimetrías para el euskera: una aproximación cualitativa a los medios en la era de Internet
(Asociación Vasca de Sociología = Euskal Soziologia Elkartea, 2016) Díaz Bizkarguenaga, Koldo; Landabidea Urresti, Xabier; Salces Alcalde, Gorka
Nunca en la historia ha habido tantos medios de comunicación en euskara como en la actualidad: la variedad de formatos y contenidos sigue en aumento, al igual que los ámbitos geográficos que abarcan. Para poder analizar la influencia de éstos en una era marcada por la convergencia de medios, es necesario superar las metodologías tradicionales de medición de audiencias y métricas que se han aplicado durante los últimos años. Además de la aproximación cuantitativa hasta ahora utilizada, es necesaria una aproximación cualitativa que explique cómo y por qué (no) se consumen medios de comunicación en euskera y cuál es el papel que juega el idioma en la elección mediática del público. En esta nota de investigación presentamos los principales aspectos conceptuales y metodológicos así como los resultados iniciales del proyecto en curso llevada a cabo junto con la Asociación de medios de comunicación vascos Hekimen.
La construcción de la introducción y la conclusión del género "ponencia" en el marco de un taller de escritura académica
(Universidad de Murcia, Facultad de Educación, Servicio de Publicaciones, 2016) Álvarez Álvarez, Manuela; Velasco Luzuriaga, Erlantz
; Boillos Pereira, María del Mar
Este trabajo se centra en el estudio de las secciones introducción y conclusiones de una ponencia producida por estudiantes de doctorado españoles en el contexto de un taller de escritura académica. Su objetivo es analizar la construcción retórica de ambas secciones, a través del modelo teórico Swalesiano basado en el análisis de movimientos, pasos y subpasos. En el caso de las introducciones se toma la propuesta de Carbonell-Olivares, Gil-Salom y Soler-Monreal (2009), mientras que para la sección de conclusiones se emplea el modelo de Yag y Alison (2003). Los resultados de esta investigación en el caso de las introducciones refrendan los datos de otros estudios donde los movimientos 1 (M1) y 3 (M3) se consolidan como movimientos obligatorios en trabajos de escritores españoles; pero, además, se revela que el establecimiento de la temática tiene un mayor despliegue informativo que la presentación de la propia investigación lo que indica una menor atención del escritor a la originalidad e importancia de su trabajo. En el caso de las conclusiones se observa una mayor integración al modelo prototípico de los tres movimientos establecidos para dicha sección (M1-M2-M3) y se manifiesta una importante conciencia del escritor por el despliegue de información relativa al resumen y valoración de los resultados (M1 y M2).
Influencia de la cultura organizacional de las unidades de enfermería en la intención de permanencia y las conductas de ciudadanía: un estudio multimuestra
(UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, Facultad de Psicología, 2015-12-16) Aranda Carmena, Mercedes; Topa Cantisano, Gabriela; Pérez Larrazabal, José
En el presente estudio se propone clarificar la relación de la cultura organizacional, la intención de permanencia y las conductas de ciudadanía organizacional de los profesionales de enfermería que se han incorporado a sus Unidades en los últimos doce meses. Para ello se comparan las percepciones de la cultura organizacional de los novatos con las de sus compañeros veteranos. El estudio se ha llevado a cabo con dos muestras de profesionales de enfermería españoles. La primera muestra la conforman 376 profesionales veteranos y la segunda está constituida por 162 profesionales novatos recientemente incorporados a las mismas Unidades de enfermería. En la medición de la cultura de los grupos se calcula un índice de acuerdo intragupal en orden a distinguir entre grupos con cultura fuerte y con cultura débil. Se postula que el poder predictivo de la cultura sobre los resultados variará entre los grupos en función de que posean culturas fuertes o débiles y, para confirmarlo, y se aplica un análisis de regresión jerárquica. Los resultados se discuten en orden a la consideración de nuevas líneas de investigación.